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浅谈《课堂教学中的有效评价》

  发布者:张述林    所属单位:通江县思源实验学校    发布时间:2017-04-19    浏览数( -) 【举报】



我们在教学过程中如何做到有效科学合理的评价呢?这个问题一直是令我们头疼的事,如何有效、全面、科学合理的进行评价,为此我个人有如下见解:

一、正确对待评价

在教学过程中由于学生存在个体差异,对知识的接受和理解都不尽相同,有的理解的快些、有的接受得慢,在评价过程中我们就不能用一把尺子去衡量。要懂得事物的多面性,要学会去挖掘学生的优点,只要学生进步就得给予肯定。作为评价它仅仅是一种手段,最关键是通过教学让学生掌握了什么?理解了什么?

二、分层评价

对不同的学生我们要制定不同的评价方案,特别是在数学教学中,有的学生善于计算,有的善于分析问题等等。对此,我们就要注意在制定评价方案时争取做到全面、科学,不能吃大锅饭,要个别与整体相互兼顾,不要因此失彼。多给学生鼓励和赞扬,从而激发学生学习数学的积极性。



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