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如何破解词语教学的难点

  发布者:李蓉    所属单位:通江县广纳镇中心小学    发布时间:2017-04-14    浏览数( -) 【举报】



《小学语文课标》中规定词语教学目标是:结合上下文和生活实际了解文中词语意思,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。但在实际教学中,对词语的理解,常以字典的解释为主,让学生离开具体的语言环境,死记硬背词语的意思。因此造成大部分学生在说话、写作时出现语言贫乏、甚至词不达意的现象。



在教学中,要引导学生学会联系上、下文词句义,直接感知词语意思。一些词语在出现时,前文、后文已形象地概括出了词语意思,触手可及,引导学生理解这些词语时,就应该放手让学生边读边思考

 

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