活动名称：大班美术活动《我为麦秆宝宝穿新衣》

活动设计意图：

如今很多偏农村的一些地区会在麦子成熟后对麦秆进行焚烧，当做化肥养料来储存之后再进行大规模地焚烧。通过检测，这对大气层会进行一定程度的破坏。所以，在对于“低碳生活”这个主题活动中，我选择了对麦秆进行一个美术活动的展开。

活动目标：

（1）       初步了解大气层的结构，知道麦秆的由来。

（2）       通过对麦秆的认识，能够把麦秆“变废为宝”进行作画。

（3）       在制作麦秆的过程中，体验到制作过程中的乐趣并引发对大自然的热爱之情。

活动准备：

经验准备：有认识麦秆的知识储备

物质准备：视频、麦秆一把、A4纸30~35张、固体胶、圆弧形剪刀、手工制作麦秆娃娃

活动过程：

（一）   教师播放视频，让幼儿观察视频中浓黑的烟雾从哪里来。

（二）   教师给幼儿分析大气层的大概结构，为引出“麦秆娃娃”做准备。

（三）   教师请出“哭脸的麦秆娃娃”，让幼儿寻找原因。

（四）   教师解释原因，并引发幼儿对大自然的保护意识，询问“是否愿意帮助麦秆宝宝不破坏大气层”。

（五）   教师示范制作麦秆衣服的方法，注意强调制作过程中的步骤和安全问题。

（六）   幼儿开始制作，教师在一旁辅助。再次强调步骤和安全问题。

（七）   幼儿制作完成，教师引出“笑脸的麦秆娃娃”，并穿上幼儿制作完成的新衣。

（八）   教师对孩子的作品进行点评，并对大气层不受到污染而感到高兴，从而引发孩子的保护意识。

（九）   教师对活动进行总结，活动结束。

活动延伸：

    本次活动以手工为主，锻炼了孩子的动手能力，也让幼儿对大气层有初步的保护意识。左溢由此可以延伸到下一次的科学活动《认识大气层》。