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作业标题:实践研修成果 作业周期 : 2016-11-23 2017-01-09

所属计划:学前教育教学计划

作业要求:

内容:

教育活动设计——以“低碳生活”为主要内容的主题活动设计

要求:

1.明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;

2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);

3.为了不影响学员的考核成绩,请在截至日期之前提交;

4.要求原创,拒绝雷同。字数在300字以上

发布者:项目组

实践研修成果

提交者:学员董玉梅    所属单位:四川师范大学附属第四实验中学    提交时间: 2016-12-27 10:05:08    浏览数( 8 ) 【举报】

低碳生活其实离我们并不遥远,它需要的是我们的一
种生活习惯。为了让幼儿从小了解“低碳”的理念,呼吁孩子和家长共同践行低碳生活,
我园开展了以低碳生活为主题的教育活动,让孩子们体验低碳环保。
      
首先,幼儿园通过老师给孩子们讲解,帮助孩子们了解
什么是低碳生活以及如何践行低碳生活,让他们知道低碳是
一种良好的生活习惯。同时,该园开展了“低碳”生活主题
宣传绘画活动,让孩子们根据自己对低碳环保的理解,选择
合适的低碳宣传标语,运用剪贴、绘画的形式,通过手中的
画笔宣传低碳环保。组织亲子共同收集日常废旧品,做成各
种精美的手工艺品、装饰品,让废旧物品重新得到利用,带
领孩子尝试将废旧报纸变成游戏的伙伴,折纸、做纸球,废旧报纸还能用来垫柜子防蛀虫等。在教育活动中,教师们还深入浅出地向幼儿介绍全球变暖、温室效应对自然环境所造成的影响,并通过生动有趣的环保故事和视频向幼儿介绍冰山融化、海平面上升、生态环境遭破坏等带来的严重后果,告知幼儿在日常生活中要注意节约能源,保护环境,树立和大自然和谐相处的环保低碳意识。  日常生活中,教师利用废旧物品进行环境创设,将收集来的饮料瓶、旧报纸、旧布条等材料制作成孩子们喜欢的户外体育器材,不但丰富了游戏活动内容,还很好的培养了孩


子们的节约意识。孩子们和老师一起,共同搜集日常生活废品,利用废旧纸箱、旧光盘、秸秆、易拉罐、布头等废旧物品制作成各种精美的手工艺品、装饰品,让废旧物品重新得到利用,还通过手中的画笔宣传低碳环保。 
    尤其是,我园有目的组织幼儿给小树、花木浇水,清理张贴在幼儿园大门两侧墙壁上的街头广告。各班教师还通过网站、校信通、QQ群、家园联系卡对家长们发出“节能我行动,低碳新生活”倡议书树立了低碳生活的理念。       此次活动的开展,树立了孩子们的低碳生活理念,增强了孩子们的环保意识,培养教职工、家长、孩子们文明健康的“低碳”生活方式,着力打造节约、低碳、环保型绿色生态幼儿园。

老师评语

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