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作业标题 :实践研修成果截止日期 : 2017-01-09

作业要求 :

内容:

教育活动设计——以“低碳生活”为主要内容的主题活动设计

要求:

1.明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;

2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);

3.为了不影响学员的考核成绩,请在截至日期之前提交;

4.要求原创,拒绝雷同。字数在300字以上

发布者 :项目组

实践研修成果

提交者:学员王春林    所属单位:四川师范大学附属第四实验中学    提交时间: 2016-11-23    浏览数( 0 )

                    《小班低碳生活方案》                                                    【设计意图】

  现如今人们的生活水平在不断提高,但环境污染问题却日趋严重,生活垃圾到处乱扔,日趋严重的雾霾问题等无时无刻不在危害着我们的健康。因此我设计了这个活动,旨在培养孩子们的环保意识,让孩子们从小养成保护环境的习惯。

  【活动目标】

  1、了解环境污染的现状的现状,知道垃圾污染日益严重。

  2、激发幼儿自觉保护环境的情感。

  【活动准备】

  1、生活垃圾污染的视频。

  2、环境污染前后的对比图片、小朋友主动捡垃圾的图片。

  【活动过程】

  一、出示图片,导入活动。

  1、出示环境污染前小河的图片请幼儿观看。

  “小朋友们,图片中都有什么?你喜欢这个地方吗?为什么?可是有一天小河被污染了,你觉得它会变成什么样子?”

  2、出示环境污染后小河的图片请幼儿观看。

  “大家再来看看这幅图片,跟我们想的有什么不一样,图片中多了什么?少了什么?你觉得它为什么会变成这样?”

  二、观看视频,激发幼儿保护环境的欲望。

  1、播放被生活垃圾污染后的环境的视频,请幼儿观看。

  “人们乱仍垃圾,外面的环境发生了哪些变化?刚才的视频中都有那些地方受到了污染?”

  2、交流讨论保护环境的方法

  “既然这么多地方都受到了污染,现在请小朋友来想一想怎样才能让这些地方不被污染,以后你怎样为保护环境做贡献?”

  三、观看捡垃圾照片,坚定保护环境立场。

  出示小朋友们在生活中主动捡垃圾的图片,请幼儿观看,让孩子们知道保护环境应该从自身做起,我们所能做的最简单的就是主动捡起身边的垃圾,并能不乱扔垃圾。

老师评语

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