发布者：王莉 所属单位：平昌县实验小学 发布时间：2016-12-27 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
好玩的平衡木
活动目标
1、 探索用平衡木锻炼身体的方法，能在平衡木上走、跑、跳、爬等。
2、 发展幼儿动作的协调性、灵敏性及平衡能力，培养幼儿游戏中的合作能力。
3、 培养幼儿对体育活动的兴趣及在活动中的创新能力。
活动准备
平衡木4条、活动音乐、小音响
活动过程
一、 热身运动
师：小朋友们好！这节课，王老师跟你们一起玩，我们玩什么呢？看！平衡木！我们玩平衡木之前先来热热身，围着平衡木跑一跑、走一走。一、二、三、四队，二队接着一队，三队接着二队，四队接着三队。准备！
走跑的时候可以喊着口号
小狗小狗汪汪汪，青蛙青蛙呱呱呱，小猫小猫喵喵喵，
小兔小兔蹦蹦跳，小鸭小鸭嘎嘎嘎嘎，小鸟小鸟飞起来。
二、 通过平衡木的练习
师：现在我们来玩平衡木，怎么玩呢？小朋友们想办法通过它，通过它的方法有好多好多种。用你认为好玩的、漂亮的、特别的方法。老师给你们五次机会。有谁想到了好的方法？
1、请xxx小朋友示范一次，其余小朋友学着他的方法尝试一次。
师：好了、不知不觉我们五次机会用完了。老师也想到了几种玩法。
2、老师示范
3、自由玩耍
师：老师给你们时间，你们想用什么方法就用什么方法玩。但是要注意安全，跳的时候，后面的小朋友别跟太紧了。
自由玩耍开始了、、、、、、、（放音乐）
音乐结束，自由玩耍的时间快到了！5、4、3、2、1。 集合！
师总结：我们刚才尝试了各种通过平衡木的方法。有走、跑、跳、爬。
三、 变形平衡木
师：现在我们来换一种玩法，来给平衡木变变形，老师是这样想的。
师：你们觉得像什么？（火车）（独木桥）
想不想通过它（想）
师：好、现在请小朋友们把刚才所学到的、看到的方法用上来，排队，一个一个通过
长长的xx还有一种玩法，请跟着我来
教师示范后讲规则：当听第一声口哨的时候，跳上平衡木，稳稳地站住不能掉下去；吹第二声口哨的时候，我们向远处跳，跳得越远越好。
准备好了吗？
师：刚才老师把四条平衡木变成了长长的xx，你们也来给它变变。想一想，你们想变成什么？有谁想到了？
四、 多人同步走
刚才小朋友都很棒很聪明，给平衡木变了许多形，我们再来换一种玩法。
来，帮帮老师，把平衡木放到这边，一、二、三、四队排好！面向老师，骑在平衡木上，双手提着平衡木，起立、坐下；起立、坐下，现在我们来尝试一下骑着平衡木向前走。
请走得快的小朋友说说他们用了什么好的方法？给大家分享一下。
老师知道怎样才能走得更快，同一队的小朋友同时出一只脚，出左脚都出左脚，出右脚都出右脚，左脚右脚、左脚右脚，口号喊起来：左右左右······
学会了吗？我们来比赛了！准备！
老师总结：今天我们玩平衡木用了很多种玩法，走、跑、跳、爬。还给平衡木变形了，还用平衡木玩了多人同步走，小朋友们都很棒很聪明······
我们玩平衡木非常危险，要在老师的保护下才能进行。
五、 放松练习
我们再来玩最后一个游戏，这个游戏的名字叫【充气娃娃】，来——吸气——吐气——全身放松蹲下——开始充气