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作业标题 :【校本研修成果三】提交一篇您对本次研修的在教学中应用的感悟截止日期 : 2016-12-30

作业要求 :

研究成果三

提交一篇您对本次研修的在教学中应用的感悟,您在研修中真正在哪些方面得到了相应的提升?是技术手段的应用,还是技术理念得到更新,还是书本知识迁移到信息技术中再现?

要求

1、字数200500字。

2、真情实感的作业优先被推荐为优秀,抄袭需要重新提交。

3、提交无关的内容需要重新提交。

4、不要求长篇大论,也不需要高谈阔论,只要写出您的真实感受。

发布者 :陈霞咪

【校本研修成果三】提交一篇您对本次研修的在教学中应用的感悟

提交者:学员李鸽子    所属单位:高新区皇台小学    提交时间: 2016-12-05    浏览数( 3 )

 信息技术应用能力提升网络研修学习心得

 

                       中小学信息技术工作坊1组李鸽子

 

     这次参加了中小学信息技术应用能力提升网络研修学习培训确实收获颇大。也学到了很多有用的知识,教学中微课的应用、专业知识的学习、创建博客、制作课件、网络资源的应用对我的教育教学提供了很大方便。教师通过信息技术则极大的提高了教学效率对自身专业知识提升和教育教学方面都有很大的辅助作用。

    首先要更新了教学理念这次网路研修培训学习内容很丰富、符合教学实际需要,我明白了信息技术和学科教学整合使教育教学赋予更多的内涵,能提高教学效率和效果,有利于教师专业发展,改变教师的教和学生的学的方式,使我们的课堂更具活力,使我们的教学更具实效。还要运用信息技术,促进了课堂的转变。我们教师应把技术整合到课堂中去,灵活地运用资源辅助教学,转变课堂。

    在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用,这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

    其次良好的信息素养.是教育系统本身的需要。在迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。 如果不具备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。还要教育学生养成良好的学习习惯,注重教学中的一些细节如微课教学是内容设计要符合学生的认知特点,教师语言要简练,提高自身的专业素养和教学能力。

    小学信息技术教学中的电脑绘画电子报刊等都是是一个较为重要的内容,而电脑绘画它本身就是与美术整合的,例如:教师可以在教学中进行美术欣赏,可事先搜集一些与教学有关的网址,让学生在网上自由欣赏美术图画,然后讲出自己的理解,这比教师讲解效果要好。同时也可将信息技术与音乐整合,主要表现在通过windows media player软件来听音乐,可用MIDI软件来编辑音乐。

    然而信息技术是一门实用性较强的工具学科,重在培养学生的信息实践能力和应用能力。因此,评价应在实践中进行评价的。例如,教学“画图”软件后,可采用“开放式评价法”让学生制作作品,在作品展示中由学生参与评价。例如,教学年级的word”软件的使用后,采用“指定内容,具体考核”的方法,提出具体要求,让学生按要求用“word”软件打一篇文章,然后由教师打分评价。采用灵活多样的评价方式,不仅能检测学生的学习效果,而且能促进学生学习的积极性。提高学生的综合素质,培养学生的创新精神与实践能力,拓展学生的知识,达到全面发展。

    总之,在信息技术教学中,教学方法需要我们大胆探索,是一个长期的课题,只有不断学习,不断实践探索,不断反思总结,才能找出更佳、更适合的教学方法,探索出一套行之有效的教学策略。总之,这次学习,我受益非浅。让我在以后的教学中更有信心、有方法上好每一堂信息技术课。

老师评语

整体不错,个别地方需要修改完善

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