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作业标题 :校本研修成果截止日期 : 2017-01-16

作业要求 :

校本研修成果三:提交一份教学反思。要求:

1、针对教学实践中的不足与改进之处等开展教学反思;

2、教学反思应是和前面教学设计、教学课件配套一致。

发布者 :林爱琴

校本研修成果

提交者:学员李松丽    所属单位:平顶山市卫东区东湖学校    提交时间: 2016-12-05    浏览数( 0 )

《分享的快乐》教学反思:

 

  1.灵活处理教材。

 

  《分享快乐》这课我打算1课时完成。在课时安排上,不拘泥于教材的格式,而是根据学生的生活特点和认知水平,灵活地安排各环节的活动,感受快乐这一环节。目的是让学生联系生活实际,谈谈与他人分享快乐的感受,体现了品德与社会课程与社会生活相结合的特点,培养与人合作意识,这是人与人共存的需要。

 

  2.充分利用现代教育信息技术,拓展拓宽学生的眼界。

  在教学中。我充分利用多媒体,把悦耳的音乐,多彩的图片综合起来,既可以激发学生的学习兴趣,又使得学生走出日常生活的圈子,把学生的眼光引入到全世界的角度,从另外一个新的角度让学生体会分享,从而使得学生的认识到达一个新的高度,可以大大的拓宽学生的眼界和思想。

  3.主动参与,大胆活动。

 

  新课程要让学生参与到教学中来,让他们大胆活动,这也形成了共识。在这堂课设计中,我不仅考虑要让学生动起来,更多的考虑是主体参与的广泛性。为此,我设计了三个活动环节:分享快乐;体验快乐;感受快乐。还在活动中,创造了一种宽松、和谐的氛围,让学生对分享快乐的体验进一步深化、升华。充分发挥学生的主观能动性,及时给予鼓励和表扬,这样才能收到较好的教学效果。

老师评语

李老师的反思很全面,对自己课堂的优点和不足都能深入思考。

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