提交者:学员张丽所属单位:平顶山市第十二中学提交时间: 2016-11-28 浏览数( 0 )

“兴趣是求知的源泉，学习的动力”。浓厚的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。初中生的形象思维丰富，他门对具体、形象、生动、鲜明的事物最感兴趣。现代教育技术的应用正可以给学生营造各种情景。例如上《色彩的冷暖》一课时，我先显示大量的色彩绘画作品让学生欣赏，然后集中在一个版面上让学生说出画面色彩的感觉，讨论冷暖色调及各自的特点，在不同的环境中有没有发生什么变化。最后通过一些简单的图形让学生填色、改色，在填改颜色的过程中不断感受不同色彩的效果，再配上柔和的音乐，将电脑多面体的图片、音乐、色彩、交互及直接参与等功能有机地结合起来，收到了一般课堂所收不到的效果。直接而快捷的视觉效果冲击力强，课堂气氛积极热烈，大大激发了学生的学习兴趣。

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校本研修成果三

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