美丽的蝴蝶（剪纸）反思

设计意图：民间艺术一直源源流长，它积累一代又一代的智慧、结晶。可是，社会的发展，科技的进步，是许多民间艺术被教师和家长所忽视，导致了民间艺术正面临着失传的危机、相当可惜。另外，手工一直是孩子们喜欢的课程，剪纸艺术结合，我们对民间艺术进行了开发创编，挖掘，和教育娱乐潜能，让幼儿了解一些优秀的文化传统，让幼儿在民间艺术的过程中获得全面发展。

教学目标：　

1.在认识蝴蝶图片的基础上，感知对称美。

2.会使用橡皮泥团圆、压扁的方法来装饰蝴蝶，体会泥工活动的快乐。

教学反思：

大班的幼儿剪纸，主要是通过幼儿自画样稿，剪出各种生动的作品，并发展幼儿创新能力、想象力和动手能力。开始我运用欣赏感知法，创设幼儿自我探索学习的环境。引导幼儿感受衣服美，激发幼儿创作的积极性。从而让孩子对剪纸活动更感兴趣了，学得时候也更加认真了。在幼儿操作过程中，我适时给幼儿一定的鼓励与指导，激发他们的创造力，幼儿较好地发挥了创造性思维、想象力和动手操作能力，使幼儿的作品各具特色。在本次活动中大部分幼儿都能独立完成作品，一小部分幼儿虽然一时无法掌握最后一步，但是在老师引导下也能较好的完成作品。