作业标题 :【校本研修成果三】截止日期 : 2017-01-10
作业要求 :
请你针对自己教学案例或一节课的教学设计,进行反思。
1,要求原创,字数300左右
2.反思围绕设计、策略、评价展开。
发布者 :张晓梅
提交者:学员田锴 所属单位:平顶山市平东幼儿园 提交时间: 2016-11-24 浏览数( 0 )
在科学《有趣的影子》活动中,第一个环节“观察了解影子的特点”,我先出示谜语,了解影子的特点,再结合多媒体课件出示各种影子的图片讲解影子形成的原因;第二个环节“了解影子产生的原因”,我采用传统的激发提问法,引导幼儿说出有光的时候会出现影子,再结合多媒体课件了解各种各样的光;第三个环节“了解影子在生活中的运用”,我采取传统的科学小实验让幼儿直观感知影子形成的大小,光线的远近等,然后结合多媒体课件观看影子表演的视频动画;最后一个环节让幼儿欣赏老师带来的手影表演,我边表演边讲故事,激发了幼儿表演手影的兴趣,接着借助课件播放欢快的音乐让幼儿分组表演手影。这样传统的教学方法和现代的多媒体教学有机穿插运用,动静交替,层层递进,既达到了幼儿自主探索的目的,提升了幼儿的认知结构,又在活动中体现了师幼的互动性,而且让科学与我们的生活更紧密的联系起来。幼儿在学习的过程中可以尽情的体验科学带来的乐趣,不但喜欢科学,而且愿意探索科学蕴含的奥秘。
在科学活动中巧妙运用信息技术,教学效果良好!