中班音乐活动《合家公鸡何家猜》

一、活动目标：

1、能根据歌词创编动作，并遵守游戏规则

2、体验与同伴共同游戏的快乐

二、活动准备：课件、音乐

三、活动过程：

随音乐入场

师：请你们坐下来休息一会儿，我们来猜个谜语

1．  猜谜游戏

头顶大红冠

身穿花花衣

催人早早起

来把喔喔啼

师：你们猜对了就大声喊大公鸡，出来吧！太棒了，今天它给我们带来一首好听的歌，我们

和客人老师一起来听一听

2、视频动画播放歌曲，引起幼儿兴趣

师：我们来问问客人老师，你们听懂了没？没关系我们来告诉她们！这首歌叫什么名字？是哪个地方的歌曲？

教师小结：这是一首用广东话唱的歌曲，名字叫《何家公鸡何家猜》，广东话和我们说的话发音不一样，但也很好听！

3、出示图谱，创编动作

1)        跟音乐出示图谱

师：我们跟着音乐一起来唱一唱

2）创编动作

师：这首歌这么好听，你们也会唱，我请小朋友来说一说每幅图中唱的什么意思？谁能根据歌词为它编几个好看的动作？谁来试一试？（逐句创编动作）我们来学一学他（幼儿创编）的动作！我们跟音乐再试一试！

3）尝试随音乐完整表演

师：你们表演的真不错，这一次我们一起来表演，前边的部分小朋友一起做动作，后面请男孩当公鸡，女孩当母鸡，轮到谁谁来表演

4、游戏《何家公鸡何家猜》

师：这首歌这么好听，你们又为它创编了那么好看的动作，我想用它来玩一个游戏，你们平时都玩过什么游戏？今天我们要用它来玩一个猜拳游戏！

1）教师随音乐示范动作并讲游戏规则

师：你们看怎么玩的，是唱到哪个字的时候出拳的？赢的小朋友做一个胜利的动作，输的做失败的动作，一样的我们就抱一抱，好吗？（动作幼儿可以自己创编）

2）一对多玩游戏(老师可以帮助幼儿熟悉玩法，并纠错)

3）两人玩游戏

4）在双圆上交换朋友玩游戏

四、活动结束

师：你们玩的开心吗？这个游戏这么好玩，我们去教教别的小朋友吧，和客人老师再见吧！（随音乐退场活动结束）