通过本次学习，我们更加认识到把互联网与历史教材结合在一起的好处。如在讲秦末农民起义一课，把它们结合得好，就会引起学生的兴趣，起到事半功倍的效果。

                                                                                   秦末农民起义

一、秦的暴政。

    通过学生查找秦的暴政的几个方面，并出示一些图片，就会总结出秦的暴政的几个方面，学生自然就会联想到要反抗、要造反，所以就有了陈胜、吴广的起义。通过看图，学生就会知道，全国许多地方都有农民起义。

二、楚汉之争。

    由楚河汉界（中国象棋的术语）引出刘邦项羽为争夺王位而进行的争战，学生明白，他们之间的争斗不是农民起义，最后刘邦胜出。原因书上有，一看便知。学生加上图片，非常容易理解本课内容。