作业标题 :校本研修成果三——研修成果在教学中应用的感悟截止日期 : 2017-01-20
作业要求 :
提交一篇您对研修成果在教学中应用的感悟,您在研修中真正在哪些方面得到了相应的提升,是技术手段的应用,还是教学理念得到更新,还是书本知识迁移到信息技术中再现?
要求
1、字数200-500.
2、真情实感的作业优先被推荐为优秀。抄袭需要重新提交。
3、提交与本次研修无关的内容需要重新提交。
4、不求长篇大论,也不需高谈阔论,只要写出您的真实感受。
发布者 :杨莹
提交者:学员郭柯柯 所属单位:石龙区中心小学 提交时间: 2017-01-05 浏览数( 0 )
这次培训虽然很短暂,但我受益匪浅。通过这次培训让我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解;让我对做一个富有人格魅力的教师充满了希望,这几天我反思了一下自己有以下几点心得体会:
一、关注课堂六技术
课堂的实效性需要我们的热情饱满,也更加需要科学的技术方法。从王岚老师和梁祖秀老师的课堂和讲座当中,科学的技术方法得到了良好的体现,上好一堂课,一定要关注到课堂的方方面面,提前备好课,关注学生的知识的生成,着重培养学生的能力,有了这些理论支撑,我们的课堂才能更加具有实效。
二、通过校本研修,我们探索教学规律,改进教育教学方法
在平时积极展开有效课堂教学研究,提高课堂教学质量。认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己。每周举行课例研讨活动,在每次听完课程之后,大家共同讨论分析,发表自己的见解,取长补短,使每个人都得到提高。
通过远程研修,我可以畅所欲言,老师们亲切成肯的点评,视频教程里老师的讲解丝丝入扣,细致入微,给我很大的启发,使我学到了很多知识,这对我来说是一个极大的提高。同时,我也深深的感到自己知识的匮乏、教学理念的落后、教育教学方法的单一,我决定在以后的工作中:
1、借助远程研修,多学习、多交流,使自己的知识面不断扩大,使自己的业务水平更上一层楼,以更好的适应新课程教学和时代的挑战。
2、认真备课、上课,合理设计学案、教案,精心设计练习题,有效地进行分层教学,使所有的学生都不掉队,让他们成为真正的智慧型人才。
3、教师每时每刻都要学习,所以,我将在今后的工作之余加强教育理论和教学方法的学习和研究,多读一些有价值的教育书籍,努力提高自己的整体素质。
一份耕耘,一分收获,相信在以后的工作中,我会更努力。作为教师,就应该这样,不能够止步不前,我会一直不断的努力下去的,我相信这是我能够做到的
三、因材施教,关注学困生
每个学生的成长过程和成长环境都不同,他们的爱好和思维模式也都不尽相同,这就要求我们教师做到因材施教,使不同学生获得不同的教育,让他们都能在学校教学当中得到适合的发展。关爱学生是教师道德的核心,尤其体现在学困
生身上,多给他们一些自信,少一点责备,关注他们的心理健康,这是我们应该做好的日常工作。
四、视动数学带来的思考
最后,此次培训让我对未来教学工作充满了信心。并且通过培训我找到了自身的不足之处,对于今后如何更好地提升自我必将起到巨大的推动作用。实践必须与理论相结合,就像老师说的“只顾低头拉车,不进行理论学习”是不行的。我将以此为契机,让“差距”成为自身发展的源动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提升。
在反思中不断提高,很好。