作业标题 ：【校本研修成果三】提交一篇您对研修成果在教学中应用的感悟截止日期 : 2017-01-20
作业要求 ：
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提交一篇您对研修成果在教学中应用的感悟，您在研修中真正在哪些方面得到了相应的提升，是技术手段的应用，还是技术理念得到更新，还是书本知识迁移到信息技术中再现？
要求
1、字数200－500.
2、真情实感的作业优先被推荐为优秀。抄袭需要重新提交。
3、提交无关的内容需要重新提交。
4、不要求长篇大论，也不需要高谈阔论，只要写出您的真实感受。
发布者 ：秦小萌
提交者:学员裴奕 所属单位:平顶山市第十三中学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 0 )
互联网是英语教学不可缺少的教学辅助媒体,确实给了英语教师一种新的眼光来看英语教学。它（互联网）拥有如此令人惊讶的无限资源，它可以使我们每一位教师变得更富有创造性，更紧跟时代，更令人满意。
我们在准备教案时，需要大量的资料及信息源。在传统的教学中，这种资料主要是通过书本、图片、录音和录像等有限的手段向学生传输信息，这样的信息来源显然是非常有限的，而且缺乏灵活性、方便性和交互性。随着电脑技术的普及，我们可以通过电脑自己制作，或通过光盘、网络等途径获取文字、图像、声音、动画、视频，甚至三维虚拟现实等多方位信息用于课件制作，使教学内容更丰富，教学方法更多样、更灵活。制作多媒体课件上课是现代化教学的一个重要而有效的手段，但在课件的制作过程和素材的寻求上要花费一定的时间，而网络的风行则解决了不少的问题。我们往往可以在网络这个无其不有的空间找到我们需要的资料，从而达到用最少的时间做出最好的课件的目的。另外，市面上也有一些现成的英语教学软件出售，它虽然不能直接利用，但经过一定的加工处理后还是可以派上用场的