作业标题 ：【校本研修成果三】提交一篇您对研修成果在教学中应用的感悟 作业周期 : 2016-12-08 — 2017-01-30
作业要求 ：
作业标题 ：【校本研修成果三】提交一篇您对研修成果在教学中应用的感悟
作业要求 ：
提交一篇您对研修成果在教学中应用的感悟，您在研修中真正在哪些方面得到了相应的提升，是技术手段的应用，还是技术理念得到更新，还是书本知识迁移到信息技术中再现？
要求
1、字数200－500.
2、真情实感的作业优先被推荐为优秀。抄袭需要重新提交。
3、提交无关的内容需要重新提交。
4、不要求长篇大论，也不需要高谈阔论，只要写出您的真实感受。
发布者 ：任秋艳
提交者:学员赵秀丽 所属单位:平顶山市新华区徐洼小学 提交时间: 2016-12-22 21:10:15 浏览数( 3 )
【校本研修成果三】信息技术在语文教学中应用感悟
此次信息技术研修中针对自己的问题选择了一些通识课，大部分的课程是与语文教学相关的。
收获较大的有两点，一是来自通识课中的“如何组织合作学习。合作学习这种形式在我现在任教的班级已经是比较成熟的模式，班主任老师从三年级开始已经开始培养这种学习方法。今年接任本班的语文教学后一直不能像数学老师那样用的有效率。学习完视频后适当的调整了班级的座位，对小组成员的分配进行了一些改变，明显的一个进步是讨论问题时不管成绩如何都能开口去说，分工上也会更加明确。
第二点是散文阅读时对资源的搜索与运用，五年级上册也出现了不少名家散文，在学习完视频后进行了反思，将部分尝试用在了第28课《心田上的百合花》一文，对于散文教学有了一些明确的方向。
认真肯定有收获，可以结合自己的教学进行反思、改进。
可以扩大信息量。
评语时间 ：2017-01-23 17:06:29