作业标题 :【校本研修成果三】提交一篇您对研修成果在教学中应用的感悟截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
作业标题 :【校本研修成果三】提交一篇您对研修成果在教学中应用的感悟
作业要求 :
提交一篇您对研修成果在教学中应用的感悟,您在研修中真正在哪些方面得到了相应的提升,是技术手段的应用,还是技术理念得到更新,还是书本知识迁移到信息技术中再现?
要求
1、字数200-500.
2、真情实感的作业优先被推荐为优秀。抄袭需要重新提交。
3、提交无关的内容需要重新提交。
4、不要求长篇大论,也不需要高谈阔论,只要写出您的真实感受。
发布者 :任秋艳
提交者:学员康巧锦 所属单位:平顶山市湛河区东风路小学 提交时间: 2016-12-08 浏览数( 3 )
研修感悟
回首研修历程,感想颇多,受益匪浅。现将之总结如下:
一、教育教学的观念转变
新课程注重过程与方法,注重学生的感受、体验和经历。我觉得我们应该去做一个创新型的教师,有崇高的职业理想,全新的教育观念,合理的知识结构,熟练的教学监控能力,熟练的课堂教学管理艺术。
二、课堂教学组织能力提升
听了专家的精彩的讲解,我体会到,教学是科学,也是艺术。既然是科学,就要按规律办事,改革课堂教学,以学生为主体,提高教学的质量。同时要讲究艺术性,尽量上好每一节课。另外要加强说课和评课,提高自己的教育教学水平和能力。
三、反思自我,不断追求
这次的学习让我如沐春雨,使我明白了许多,教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开把握、驾驭课堂的能力,离不开民主、开放的管理能力,离不开探索、研究的精神;教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本,以学生的发展为己任,以爱为动力,以课堂教学为主阵地。
我深知,自己在工作中换只是一个初学者,还有好多不足之处,需要向他人学习和借鉴。在今后的工作中,我会多学习一些教育教学理论,用科学理论来指导我的实践,使教育教学行为符合教育规律,符合学生的认知规律和发展,同时,要注意积累、学习、研究,不断提高自己的素质,大面积提高课堂效率。