【校本研修成果三】提交一篇您对研修成果在教学中应用的感悟—张梅丽/小学语文工作1坊

利用信息技术提高小学语文课堂教学质量的感悟

平顶山市湛河区东风路小学    张梅丽

随着现代信息技术的普及和应用，计算机网络技术以其特有的科学性、形象性、快速性显出独特的内在魅力，给小学语文教学注入了新的活力。现代教育从单纯的师教生听的教学方式变成了师生互动的格局，加入了现代教育信息技术的行列。

信息技术中的多媒体教学集文字、图像、影像、声音、动画等多种功能于一体。它使大量的教学内容和教学手段优化组合，使课文中的人、事、物栩栩如生，以声感、形感、色感、动感直接综合作用于学生的感官，使其在学生的大脑中形成鲜明的形象，从而有利于调动学生的情感，网络技术运用于语文教学，对教学工作中的各个环节产生了深远的影响，对优化课堂教学起着举足轻重的作用。

小学阶段是对学生的世界观、价值观、兴趣爱好以及创新意识等方面的培养与提升的关键阶段，小学语文的教学质量将直接对学生的语文学习产生影响，只有提高小学语文的教学质量，才能够使其它各科成绩以及各方面的发展获得提高。小学语文的教学目的是培养学生识字、阅读以及写作的能力，为学生的终身学习奠定基础。

因此，利用信息技术提高小学语文课堂教学质量尤为重要。