【个人研修计划】 李鸽子中小学信息技术工作坊1组 时间如流水，网络研修学习将近1个月了，很抱歉老师，我也很着急着网上研修学习，由于12月份生病原因，自己的研修计划今天才提交，我是一个积极热情爱学习的人，我觉得作为一名小学信息技术教师，深知信息技术与教学融合在教育教学中的的重要性。今年11月底，我就开始网络研修学习。为了能让本次培训学习对我起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，制定了一套研修学习的计划。 一、指导思想 通过网络研修在专家教授的讲解引领，不断提升更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展，提高教育教学能力。 二、研修目标 1.通过学习微课的设计与制作方法，并能够根据课标制作出优秀的微课。 2.特别是在学习微信及其教育应用，能够将微信与平时的教学联系起来应用。 3.在教学中结合有关信息技术应用能力，针对信息技术教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。 4.学习中要不断改变教育观念，与新时期的教育观念保持一致，才能有更大的收获。 三、研修方式 1.通过网上听课、观看视频、看微课课件，学习讨论优秀教师的心得，其中对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。 2.自己要加强业务进修，网络知识的学习后并主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每天，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中小学学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，网络知识等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 3.通过自己的积极认真学习之外，还要珍惜我们这次网络培训学习的机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。 三、具体措施 1.每天利用两小时网络课程学习，写学习心得和收获，找出教学中的不足。2.积极和老师们讨论学习，提升自身的业务水平和教学能力。3.每周总结自己的学习收获及时撰写日志，进行网路讨论学习，积极人认真完成研修作业。