作业标题 ：小学思品工作坊工作计划截止日期 : 2016-12-31

作业要求 ：

平顶山2016年中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程（后50学时）培训

小学思品坊工作计划

一、学时安排

本次培训共计50学时左右的课程资源，分为网络课程和校本培训两部分。

二、工作坊成员情况分析

本坊共有学员100人，共分2个组。来自市直、卫东区、新城区、湛河区、高新区、石龙区等学校。

三、问题梳理与反思

工作坊教师信息技术能力水平有差异，用于学习和使用信息技术的时间和精力也不同。预计在研修活动阶段任务中会出现较多的问题，届时我会及时解答老师们遇到的疑难问题。

四、研修目标

1.通过教师研修网络平台，使学员树立终身学习的观念，聆听专家讲座，认真观看视频资源，努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己。

2.掌握PPT、Excel、Wood的基本技能，学会使用电子白板及制作微课，在思品教学课堂上运用多媒体进行教学，提高信息技术素养。

3.积极参与坊主发起的研修活动，认真完成研修日志、资源分享等研修任务，积极参与研讨与交流，积极发表自己的观点，提高自己的专业素质，把教育新理念融入课堂，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出自己的教学风格和教学特色，攀登自己事业新的高峰，向新时代高素质教师队伍迈进。

五、时间安排表

第一阶段：准备阶段 ：（11.24—11.30）

  1.坊主建立本工作坊QQ群，引领学员加入本坊QQ群：【平顶山信息小学思品坊 479847066】，以便沟通。

    2.坊主、组长、学员登录培训平台，熟悉网络流程。

    3.坊主提交工作坊研修计划和第一期工作坊简报，介绍培训方案、考核方案，发布两次工作坊线上研讨活动和一次作业。

第二阶段：学习、提交作品阶段  （11.30—12.20）

    1.学员学习必修课和选修课，完成大于或等于600分钟的课程学习。

    2.结合培训中所思所想，保质保量完成最少2篇的研修日志。

    3.积极参加工作坊组织的2次线上研磨活动。通过学习，完成1篇作业。

4.完成三次校本研修成果。

5.提交一份个人研修计划。

6.坊主、组长定期发布简报、优秀成果。

7.组长批阅学员作业、计划、日志、校本研修成果等并推优。

第三阶段：总结研修阶段（12.20——12.30）

总结研修情况，推荐优秀成果及优秀学员。

六、保障措施：

依据中国教育台对本次培训提供的课程内容，借助各级管理的体系，增强坊主、组长、学员之间的交流。在本次学习中，建立QQ群，利用平台公告，个别沟通多种方式。充分利用个人学习和小组合作的形式，小组在组长带领下建立自己的学习群体，建立一个工作坊到小组的学习网。线上研讨交流和线下研磨活动相结合，确保在学习中提升，在提升中成长，在成长中完善。

【提别提醒】

请老师们在阅读完本坊研修计划后，结合本次培训，提交一份个人研修计划。

个人研修计划提交注意事项:

1、在“学习中心”—“研修计划”处进行提交，标题必须设置为“【个人研修计划】姓名/工作坊名称 ”例：【个人研修计划】张三/小学思品工作坊。

2、要求原创，拒绝雷同。（字数不少于300字。）

3、为方便批改，请不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框内提交。）

       4.为了不影响考核成绩，请在截止日期之前提交。

发布者 ：林爱琴