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作业标题 :工作坊研修计划】初中体育工作坊截止日期 : 2016-12-20

作业要求 :

【工作坊研修计划】初中体育工作坊

一.工作坊成员情况分析

初中体育工作坊共有成员156人,人3个研修组。

高新区3人,石龙区4人,市直99人,卫东区8人,新城区5人,新华区18人,湛河区20人。

研修一组组组长黄自龙,负责53人,研修二组组长许凤军负责51人,研修三组组长张光磊负责53人。

.进度安排:

 进度安排:

小组:3个研修小组

坊内计划:1124日—1220日提交坊内计划,

学员按照坊内计划制定个人研修计划。(11.2412.20

  1指导坊内组内内成员,进入“16下平顶山初中体育 492199818”,写好研修计划。

20161124日—1220日)

2. 学员根据前测结果,明确自身不足,查漏补缺,合理选课,筛选适合自己的课程。

20161124日—1125日)

3. 督促学员进平台学习,与学员交流平台学习课程的心得

     组长汇总学员优秀作业,发布到平台。

2016121日—20161230日)

 4. 坊主和组长定期发布简报、优秀成果展示和学情表速递。

 5培训总结阶段

      组长督促学员查缺补漏,汇总优秀成果,提交总结。

20161230日——2016110日)

三.学员具体行动 线上与线下研修

1.线上课程学习时间:不少于600分钟。

2.在培训平台研修计划处提交1份个人研修计划。

3.研修日记2篇,在平台研修日记处提交

4.提交1篇作业,在平台研修作业处提交

5.校本研修成果,坊主发布3次成果要求,按要求提交3篇,在平台校本研修成果处提交。

6.参加坊主发布的2次研磨活动,完成每一个活动的各个步骤,不敷衍。

7.积极互动互粉,对坊主、组长所发布的公告、简报、成果展进行点评。对项目办组织的活动主动报名参与。

四、个人研修计划提交注意事项:

1、在培训平台“研修计划”处进行提交,

标题必须设置为“【个人研修计划】+姓名/工作坊名称 。”

2、要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

3、为方便批改,计划模板下载后填写完毕直接复制粘贴,不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

4、为了不影响考核成绩,请在截止日期1220之前提交。

发布者 :章程

工作坊研修计划】初中体育工作坊

提交者:学员焦翠利    所属单位:平顶山市实验中学    提交时间: 2016-11-25    浏览数( 0 )

【个人研修计划】焦翠利/初中体育教师工作坊        

 

平顶山市中小学幼儿园教师信息提升工程已经开始了,为了使自己在本次学习中有进一步的提升,根据我所选课程结合学习时间,特制定个人研修计划如下:

 

 

一、指导思想

在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标,努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究,深入发挥骨干教师作用,提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。

 

1、积极参加校本培训与教学研究。

 

2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。

 

3、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展。

 

二、研修主题

 

关注学生,提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动,加强学习与研究,更新理念与手段,重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。

 

三、研修目标

 

1、积极进行读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇心得体会,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。

 

2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。

 

3、结合教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,提高研修的质量,促进教学发展。

 

4、加强自身的业务培训,不断的提高自身的修养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补已之短。

 

四、研修计划的内容及措施

研修内容如下:

1.信息技术支持的教学环节优化

2.中小学幼儿园教师信息技术应用

3,如何组织合作学习

4.初中体育教学中信息技术应用案例评析

5.体育教学中的信息技术应用

6微信及其教育应用

7.微课程的设计与应用

研修措施:

1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际能力和教育创新能力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。

2、认真参加学校的校本研修活动,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思、研究和学习的教师,为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。

3、精心准备自己的研修课程,掌握现代教育技术能力,熟练运用计算机备课,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件制作课件,运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。

4加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。

5多读书,善思考,勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修

6注重自我反思。坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到什么困惑,反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性。

7向同行学习。同伴协作、加强交流 ,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源,时时学习,处处学习,不断提高自身素质,完善自我,成为一名适应时代发展教育工作者。

 

 

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