作业标题 :工作坊研修计划】初中体育工作坊截止日期 : 2016-12-20
作业要求 :
【工作坊研修计划】初中体育工作坊
一.工作坊成员情况分析
初中体育工作坊共有成员156人,人3个研修组。
高新区3人,石龙区4人,市直99人,卫东区8人,新城区5人,新华区18人,湛河区20人。
研修一组组组长黄自龙,负责53人,研修二组组长许凤军负责51人,研修三组组长张光磊负责53人。
二.进度安排:
进度安排:
小组:3个研修小组
坊内计划:11月24日—12月20日提交坊内计划,
学员按照坊内计划制定个人研修计划。(11.24—12.20)
1指导坊内组内内成员,进入“16下平顶山初中体育 492199818”,写好研修计划。
(2016年11月24日—12月20日)
2. 学员根据前测结果,明确自身不足,查漏补缺,合理选课,筛选适合自己的课程。
(2016年11月24日—11月25日)
3. 督促学员进平台学习,与学员交流平台学习课程的心得
组长汇总学员优秀作业,发布到平台。
(2016年12月1日—2016年12月30日)
4. 坊主和组长定期发布简报、优秀成果展示和学情表速递。
5培训总结阶段
组长督促学员查缺补漏,汇总优秀成果,提交总结。
(2016年12月30日——2016年1月10日)
三.学员具体行动 线上与线下研修
1.线上课程学习时间:不少于600分钟。
2.在培训平台研修计划处提交1份个人研修计划。
3.研修日记2篇,在平台研修日记处提交
4.提交1篇作业,在平台研修作业处提交
5.校本研修成果,坊主发布3次成果要求,按要求提交3篇,在平台校本研修成果处提交。
6.参加坊主发布的2次研磨活动,完成每一个活动的各个步骤,不敷衍。
7.积极互动互粉,对坊主、组长所发布的公告、简报、成果展进行点评。对项目办组织的活动主动报名参与。
四、个人研修计划提交注意事项:
1、在培训平台“研修计划”处进行提交,
标题必须设置为“【个人研修计划】+姓名/工作坊名称 。”
2、要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。
3、为方便批改,计划模板下载后填写完毕直接复制粘贴,不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4、为了不影响考核成绩,请在截止日期12月 20之前提交。
发布者 :章程
提交者:学员巩文丽 所属单位:平顶山市第八中学 提交时间: 2016-11-25 浏览数( 0 )
个 人 研 修 计 划 |
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姓名 |
巩文丽
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所属工作坊 |
初中体育工作坊 |
学科 |
体育 |
提交日期 |
2016年12月10日 |
研 修 目 标
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1、通过研修平台,努力学习新的教育思想和理念充实自己。 2、掌握PPT、EXCEL、WORD的基本技能,在体育课中运用多媒体进行教学,提高信息技术修养。 3、提高自己专业素质,总结反思,形成自己的教育教学风格。
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时 间 安 排
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第一阶段:准备阶段(11.24——11.29) 1、登录培训平台,熟悉学习流程 2、学习培训方案、考核方案 第二阶段:学习、提交作业阶段(11.29——12.20) 1、提交一份个人研修计划。 2、学习必修课和选修课,完成600分钟的课程学习。 3、结合培训中所思所想,完成研修日志。 4、积极参加工作坊组织的研磨活动,通过学习完成作业。 5、完成校本研修成果。 |
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研 修 内 容
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1、微课程的设计与应用 2、信息道德与信息安全 3、中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力标准解读 4、中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程标准解读 5、微信及其教育应用 6、EXCEL应用入门 7、WORD应用基础 8、教学PPT设计入门 9、体育教学中的信息技术应用 10、体育教学中信息技术应用案例评析 |
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预 期 研 修 成 果 |
通过学习,树立终身学习的理念。熟练掌握多媒体技术的应用,提高自己的教学能力,激发学生学习体育的兴趣,做一名高素质的现代教师。 |
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