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作业标题 :【工作坊研修计划】初中语文2坊截止日期 : 2016-12-20

作业要求 :

【工作坊研修计划】初中语文2

 

.工作坊成员情况分析

初中语文2坊共有成员356人,有6个研修组。

高新区35

石龙区36

卫东区16

新华区53

湛河区112

市直单位77

一组长李红静所负责区有高新区,新华区

二组长蒋慧惠所负责区有高新区,市直

三组长王成效所负责区有湛河区,高新区

四组长周向阳所负责区有石龙区、湛河区,高新区

五组长闫佩锦高新区,市直、湛河区

六组长程红蕊所负责区有高新区,市直区,卫东区

 

 

 

 

.进度安排:

 进度安排:

小组:6个研修小组

坊内计划:1124—1220日提交坊内计划,

学员按照坊内计划制定个人研修计划。(11.24—12.20

  1指导坊内组内内成员,进入班级qq群,写好研修计划。

20161124—1220日)

2. 学员根据前测结果,明确自身不足,查漏补缺,合理选课,筛选适合自己的课程。

20161124—1125日)

 3. 督促学员进平台学习,与学员交流平台学习课程的心得

     组长汇总学员优秀作业,发布到平台。

2016121—20161230日)

 4. 坊主和组长定期发布简报、优秀成果展示和学情表速递。

 5培训总结阶段

      组长督促学员查缺补漏,汇总优秀成果,提交总结。

20161230——2016110日)

三.学员具体行动 线上与线下研修

1.线上课程学习时间:不少于600分钟。

2.在培训平台研修计划处提交1个人研修计划。

3.研修日记2,在平台研修日记处提交

4.提交1作业,在平台研修作业处提交

5.校本研修成果,坊主发布3成果要求,按要求提交3篇,在平台校本研修成果处提交。

6.参加坊主发布的2研磨活动,完成每一个活动的各个步骤,不敷衍。

7.积极互动互粉,对坊主、组长所发布的公告、简报、成果展进行点评。对项目办组织的活动主动报名参与。

四、个人研修计划提交注意事项:

1、在培训平台研修计划处进行提交,

标题必须设置为【个人研修计划】+姓名/工作坊名称

2、要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

3、为方便批改,计划模板下载后填写完毕直接复制粘贴,不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

4、为了不影响考核成绩,请在截止日期12 20之前提交。

发布者 :王亚飞

【工作坊研修计划】初中语文2坊

提交者:学员张洪涛    所属单位:代庄小学    提交时间: 2016-11-24    浏览数( 0 )

                                                                  研修计划+张洪涛  语文二坊

 一、积极主动学习

  珍惜这次培训机会,及时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

  二、主动向专家请教

  对学习中不明白问题和教学中的困惑,主动找机会向同行、专家请教,寻求帮助解决。积极参与研修坊的各项研修活动,积极与同行共同探讨,努力向各位学员学习,我始终相信“他山之石,可以攻玉”。

  三、善于反思提升自我

  坚持整理笔记,把自己在教育教学中的感悟、困惑与同行探讨,寻找解决的办法和途径,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的切入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,将所思所悟及时整理,写学习心得、研修日志,发表在教师培训平台上。不仅要对课堂教学知识、技巧和技能反思,还要对自己的教学方法、教学内容进行反思,这样才能不断提升自我。

  四、读书实现自我发展

  多读书,在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读,在教学实践中思路会更宽,更具有创新性,有了更深厚的教育理论作支撑,对我们教学实践中分析教材是很有帮助的,让我们在教学过程中更加的应用自如。多读书会促进自己的教学反思能力,关注课堂细节。

  五、活学活用,且学习且收获

  争取通过学习,提高研究教育教学规律和研究学生的基本方法、策略的能力,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。积极写研修学习心得体会、收获、总结。所以我争取每天自我检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日结月清,真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

老师评语

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