作业标题 :【研修计划】小学数学工作4坊截止日期 : 2017-01-30
作业要求 :
发布者 :芦言美
提交者:学员王晓涛 所属单位:平顶山市卫东区程庄小学 提交时间: 2016-11-24 浏览数( 0 )
个人研修计划/王晓涛/小学数学4坊
信息技术提升工程的后50学时的培训终于开始了。我满怀着欣喜与兴奋的心情开启了下半时之旅。在欣喜与兴奋中,特制定后50学时的培训个人研修和发展计划如下:
一、 研修目标:
1、在坊主指导下,熟悉小学数学教育专业知识和理论,提升自我运用信息技术的能力。
2、在专家的引领和实践中,利用信息技术能力提升平台,学会自我反思、合作探究、经验积累,不断拓展学科专业视野,提升学科教学研究品质。
3.做一名快乐学习,善于思考,互助共享、锐意进取的学习型教师,学以致用,探索有效的数学课堂教学策略,在教学和科研中提升设计课、上课、观课、评课等课堂教学实践水平。
二、研修内容:
1、认真学习研修班开设的相关课程,认真聆听专家的讲课。及时记载学习感悟。
2、认真观摩、研讨课例,认真参加研修班研讨活动,促进自己教学经验的升华,达到学习提高的目的。
3、 积极与研修班学习小组成员一起设计实践性活动,分工合作,形成“学习共同体”,在实践-研究-反思中提高能力。
4、优化课堂教学和教研活动,提炼自己的教学风格,使自己从学习型教师向专家型教师转变,逐渐提高教学质量和水平。
三、在教学科研中学习
1.积极参加研修班设定的研修主题的研究,设计有效的课堂教学策略,在课堂中实践,与研修班老师、辅导员、成员探讨,及时撰写研究案例与论文。
2.依据研修主题,与研修班成员一起学习、探索,定期撰写教学案例和研究报告,争取撰写一篇有质量的论文。
我将切实按照计划部署,积极开展教学研究促进课程目标的全面实施。在以后的工作中把本次培训学到的知识转化为自己的能力,努力学习,奋发进取,争取做一名专家型教师。