作业标题 ：补研修计划（最后一次机会啦） 作业周期 : 2017-01-03 — 2017-01-30

作业要求 ：

又过一年，还有20多位老师没来得及交作业，请抓紧时间补上！最后一次催作业啦~

初中数学工作坊研修计划（后50学时）

我们工作坊共分8个组，来自市直、卫东区、新华区、湛河区、新城区、石龙区、叶县、宝丰、郏县、舞钢等县市区，四百多名教师组成一个大家庭，希望我们能增进友谊，提升能力。

在后50学时的培训中，努力方向和阶段学习任务如下：

1. 树立终身学习的观念。通过教师研修网络平台，聆听专家讲座，认真观看视频资源，努力从中汲取新的教育思想和理念，学习新的教育手段和方法，提升自身理论水平。

2.掌握PPT、Excel、Wood的基本技能，学会使用电子白板及制作微课，在数学课堂上运用多媒体进行教学，提高信息技术素养。

3.积极参与坊主发起的研修活动，认真完成研修日志、资源分享等研修任务，积极参与研讨与交流，积极发表自己的观点，并把教育新理念融入课堂，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出自己的教学风格和教学特色，向新时代高素质教师队伍迈进。

第一阶段：准备阶段 ：（11.24—12.6）

  1.坊主、组长、学员登录培训平台，熟悉网络流程。

  2.坊主提交工作坊研修计划和第一期工作坊简报，介绍培训方案、考核方案，发布两次工作坊线上研讨活动和一次作业。

第二阶段：学习、提交作品阶段  （12.6—12.21）

  1.学员学习必修课和选修课，完成大于或等于600分钟的课程学习。

  2.结合培训中所思所想，保质保量完成最少2篇的研修日志。

  3.积极参加工作坊组织的2次线上研磨活动。通过学习，完成1篇作业。

4.完成三次校本研修成果。

5.提交一份个人研修计划。

6.坊主、组长定期发布简报、优秀成果。

7.组长批阅学员作业、计划、日志、校本研修成果等并推优。

第三阶段：总结研修阶段（12.21——12.30）

总结研修情况，推荐优秀成果及优秀学员。

朋友们，工作坊中教师的信息技术应用能力水平有差异，用于学习和使用信息技术的时间和精力也不同，所以在研修活动中会出现一些列问题，让我们一起克服困难，顺利完成学习任务！

（请老师们在阅读完本坊研修计划后，结合本次培训，提交一份个人研修计划。）

个人研修计划提交注意事项:

1、在“学习中心”—“研修计划”处进行提交，标题必须设置为“【个人研修计划】姓名/工作坊名称 ”例：【个人研修计划】张三/初中思品工作坊。

2、要求原创，反对雷同。字数不少于300字。

3、为方便批改，请不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框内提交。）

   4.为了不影响考核成绩，请在截止日期之前提交。

  发布者 ：席明焕

发布者 ：席明焕