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作业标题 :初中语文1坊研修计划截止日期 : 2016-12-31

作业要求 :

初中语文1坊研修计划

 

一.工作坊成员情况分析

初中语文1坊共有成员340人,有6个研修组。

一组:55

二组:63人

三组:54

四组:50

  五组:59

六组:49

 二.进度安排:

 小组:6个研修小组

坊内计划:11月24日—12月20日提交坊内计划

学员按照坊内计划制定个人研修计划。(11.24—12.20)

1. 学员根据前测结果,明确自身不足,查漏补缺,合理选课,筛选适合自己的课程。

(2016年11月24日—11月25日)

 2.坊内成员,写好研修计划。

(2016年11月24日—12月28日)

 3. 督促学员进平台学习,与学员交流平台学习课程的心得

     组长汇总学员优秀作业,发布到平台。

(2016年12月1日—2016年12月30日)

 4. 坊主和组长定期发布简报、优秀成果展示和学情表速递。

 5.培训总结阶段

      组长督促学员查缺补漏,汇总优秀成果,提交总结。

(2016年12月30日——2016年1月10日)

三.学员具体行动 线上与线下研修

1.线上课程学习时间:不少于600分钟。

2.在培训平台研修计划处提交1份个人研修计划。

3.研修日记2篇,在平台研修日记处提交

4.提交1篇作业,在平台研修作业处提交

5.校本研修成果,坊主发布3次成果要求,按要求提交3篇,在平台校本研修成果处提交。

6.参加坊主发布的2次研磨活动,完成每一个活动的各个步骤,不敷衍。

7.积极互动互粉,对坊主、组长所发布的公告、简报、成果展进行点评。对项目办组织的活动主动报名参与。

四、个人研修计划提交注意事项:

1、在培训平台“研修计划”处进行提交,

标题必须设置为“【个人研修计划】+姓名/工作坊名称 。”

2、要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

3、为方便批改,计划模板下载后填写完毕直接复制粘贴,不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

4、为了不影响考核成绩,请在截止日期12月 20之前提交。


                                            发布人:王鹏

发布者 :王鹏

初中语文1坊研修计划

提交者:学员贾伟红    所属单位:平顶山市第十三中学    提交时间: 2016-12-15    浏览数( 1 )

研修计划贾伟红初中语文工作1坊

这次培训给我搭建了一个自我学习,自我反省,自觉提高的平台。借此机会,我要不断加强学习,努力提高自我综合素养和信息技术水平。根据研修要求,结合自身的实际情况,特制定如下研修计划:

一、研修的目标:

结合本次网络培训的具体要求,在培训期间,认真学习,积极思考,不断实践,努力提高自身的业务能力,弥补自身各方面的不足,树立成为名师的远大理想,,努力提升个人综合素质。

二、研修计划:

1.勤于学习,树立终身学习的观念。

活到老,学到老,树立终身学习的观念。坚持不懈地学。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;不断学习他人高尚的师德修养,丰富的教学管理经验,以达到取长补短的目的。

2 . 利用网络资源作为平台。积极参加各类交流研讨活动,发表自己的见解,学习体会等。努力学习、勤于交流、在培训、学习的实践活动中开阔自己的视野,增长自己的见识,提升自己的业务水平。

3 .积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与小组讨论,相互交流,共同进步。积极向专家请教,解决教学中存在的实际问题和困惑,充分利用好每次学习机会。

4. 学习专业知识,拓展视野,提升素养、提高自身业务的同时,通过多学习、多交流来寻求教学的新起点。

网络学习为我们提供了优质、方便的学习方式和学习内容,也开阔了我们的视野。在今后的学习中,我将认真对待每一次学习,严格要求自己,不断充实自己,争取早日成为一位素质过硬,学生喜欢,家长满意,领导放心的好老师。

   三、完成以下任务

       1.线上课程学习时间:不少于600分钟。
        2
.在培训平台研修计划处提交1份个人研修计划。
        3
.研修日记2篇,在平台研修日记处提交 
        4
.提交1篇作业,在平台研修作业处提交 
        5
.校本研修成果,坊主发布3次成果要求,按要求提交3篇,在平台校本研修成果处提交。 
        6
.参加坊主发布的2次研磨活动,完成每一个活动的各个步骤,不敷衍。 
        7.
积极互动互粉,对坊主、组长所发布的公告、简报、成果展进行点评。对项目办组织的活动主动报名

老师评语

该研修计划目标具体,内容充实,安排细致周详。

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