作业标题 ：初中语文1坊研修计划截止日期 : 2016-12-31
作业要求 ：
初中语文1坊研修计划
一.工作坊成员情况分析
初中语文1坊共有成员340人，有6个研修组。
一组：55人
二组：63人
三组：54人
四组：50人
五组：59人
六组：49人
二.进度安排：
小组：6个研修小组
坊内计划：11月24日—12月20日提交坊内计划
学员按照坊内计划制定个人研修计划。（11.24—12.20）
1. 学员根据前测结果，明确自身不足，查漏补缺，合理选课，筛选适合自己的课程。
（2016年11月24日—11月25日）
2．坊内成员，写好研修计划。
（2016年11月24日—12月28日）
3. 督促学员进平台学习，与学员交流平台学习课程的心得
组长汇总学员优秀作业，发布到平台。
（2016年12月1日—2016年12月30日）
4. 坊主和组长定期发布简报、优秀成果展示和学情表速递。
5.培训总结阶段
组长督促学员查缺补漏，汇总优秀成果，提交总结。
（2016年12月30日——2016年1月10日）
三．学员具体行动 线上与线下研修
1．线上课程学习时间：不少于600分钟。
2．在培训平台研修计划处提交1份个人研修计划。
3．研修日记2篇，在平台研修日记处提交
4．提交1篇作业，在平台研修作业处提交
5．校本研修成果，坊主发布3次成果要求，按要求提交3篇，在平台校本研修成果处提交。
6．参加坊主发布的2次研磨活动，完成每一个活动的各个步骤，不敷衍。
7.积极互动互粉，对坊主、组长所发布的公告、简报、成果展进行点评。对项目办组织的活动主动报名参与。
四、个人研修计划提交注意事项:
1、在培训平台“研修计划”处进行提交，
标题必须设置为“【个人研修计划】+姓名/工作坊名称 。”
2、要求原创，拒绝雷同。字数不少于300字。
3、为方便批改，计划模板下载后填写完毕直接复制粘贴，不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
4、为了不影响考核成绩，请在截止日期12月 20之前提交。
发布人：王鹏
发布者 ：王鹏
提交者:学员贾国勋 所属单位:平顶山市第九中学 提交时间: 2016-12-15 浏览数( 0 )
【个人研修计划】+贾国勋/初中语文工作1坊3组
平顶山市2016年中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程（后50学时）的培训工作开始了。在前期的培训中，我通过学习，在信息技术的应用上有了新的认识。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习，力求自己的教育理论知识和教学素养有更大的提高。为了更好地学习，特制定出本期研修班的研修计划如下：
一、指导思想
在专家教授的指导下更新教育观念，提高信息支柱的应用能力，拓宽教学视野，提高教学能力、科研能力。
二、研修目标
1、转变教育观念，提高认识
2、学习先进的教学技术和方法，丰富自己的教学手段。
3、深入理解中学历史课程性质、课程目标。掌握中学历史课程与教学改革的核心理念。
4、探索课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革，以期提高学生的素养。
三、研修措施
1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。
2、学习专家们的先进理念，逐步转化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。
3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的素养。
4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识。
四、研修计划
1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。（11月末——12月初）
2、、填写好研修日志，积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。（11月末——12月初）
3、听课后及时总结，认真完成作业。（12月中下旬）
4、认真反思，联系实践，学有所用，为以后的教育教学工作打下坚实的基础。