【学员研修计划】——李国强/小学语文工作3坊4组

一、指导思想

严格按照培训要求进行学习，不断提高教育信息技术水平，努力提高业务素质，更好地为教育教学服务。

二、研修目标

1、与时俱进，更新教育观念，与时代发展同步。

2、理论联系实际，提高应用能力，不断提高课堂效益。

3、提高专业发展能力，努力成为教育信息技术方面的新型教师。

三、研修内容

T25【通识课】中小教师信息技术应用能力提升工程解读

T5【通识课】教学PPT设计入门（2010）

T4【通识课】Word应用基础（2010）

T4【通识课】Excel应用入门（2010）

T4【通识课】用Excel挖掘教学信息（2010）

T1【通识课】微课程的设计与应用

【通识课】信息技术支持的教学环节优化

【通识课】教育变革中的技术力量

T7【通识课】信息道德与信息安全

T19\T20【通识课】如何组织合作学习

T27【通识课】信息技术支持的校本研修活动

T5【通识课】多媒体演示文稿设计与制作（初级）

T1/T18【通识课】微信及其教育应用 选修

T26/T27【通识课】如何推进混合研修

T20【小学语文】小学语文教学中的信息技术应用

T24【小学语文】小学语文教学中信息技术应用案例评析

四、研修方式

1、端正态度，认真学习

自觉树立终身学习的理念，遵守培训各项规定，坚持每天上网学习，认真听课，虚心学习，对不懂的问题做好记录，及时向同事或上网向名师请教，保质保量完成作业。

2、反思总结，不断提高

认真撰写反思总结、研修日志，积极上传教案课件，分享教育教学资源，不断提高信息技术在教学中的应用能力。

3、学以致用，举一反三

学习的目的是为了应用，根据教学实际，及时恰当地把教育信息技术运用到课堂教学中，把培训成果转化为实实在在的工作成效。

4、分享经验，共同进步

积极参加研修组活动，遇到不解的问题和困惑，做到及时与辅导员、专家联系，在良好的氛围中，增强信心，增进友谊，共同提高。

五、时间安排

2016年11月25日前完成登录，并完成训前测评。

2016年11月26日前完成选课。

2017年1月20日前完成培训。