作业标题 ：初中英语工作坊研修计划（后50学时） 作业周期 : 2016-12-08 — 2017-01-15
作业要求 ：
初中英语工作坊研修计划（后50学时）
我们工作坊共分8个组，来自市直、卫东区、新华区、湛河区、新城区、石龙区、叶县、宝丰、郏县、舞钢等县市区，四百多名教师组成一个大家庭，希望我们能增进友谊，提升能力。
在后50学时的培训中，努力方向和阶段学习任务如下：
1. 树立终身学习的观念。通过教师研修网络平台，聆听专家讲座，认真观看视频资源，努力从中汲取新的教育思想和理念，学习新的教育手段和方法，提升自身理论水平。
2.掌握PPT、Excel、Wood的基本技能，学会使用电子白板及制作微课，在数学课堂上运用多媒体进行教学，提高信息技术素养。
3.积极参与坊主发起的研修活动，认真完成研修日志、资源分享等研修任务，积极参与研讨与交流，积极发表自己的观点，并把教育新理念融入课堂，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出自己的教学风格和教学特色，向新时代高素质教师队伍迈进。
第一阶段：准备阶段 ：（11.24—12.10）
1.坊主、组长、学员登录培训平台，熟悉网络流程。
2.坊主提交工作坊研修计划和第一期工作坊简报，介绍培训方案、考核方案，发布两次工作坊线上研讨活动和一次作业。
第二阶段：学习、提交作品阶段 （12.10—12.21）
1.学员学习必修课和选修课，完成大于或等于600分钟的课程学习。
2.结合培训中所思所想，保质保量完成最少2篇的研修日志。
3.积极参加工作坊组织的2次线上研磨活动。通过学习，完成1篇作业。
4.完成三次校本研修成果。
5.提交一份个人研修计划。
6.坊主、组长定期发布简报、优秀成果。
7.组长批阅学员作业、计划、日志、校本研修成果等并推优。
第三阶段：总结研修阶段（12.21——12.30）
总结研修情况，推荐优秀成果及优秀学员。
朋友们，工作坊中教师的信息技术应用能力水平有差异，用于学习和使用信息技术的时间和精力也不同，所以在研修活动中会出现一些列问题，让我们一起克服困难，顺利完成学习任务！
（请老师们在阅读完本坊研修计划后，结合本次培训，提交一份个人研修计划。）
个人研修计划提交注意事项:
1、在“学习中心”—“研修计划”处进行提交，标题必须设置为“【个人研修计划】姓名/工作坊名称 ”例：【个人研修计划】张三/初中工作坊。
2、要求原创，反对雷同。字数不少于300字。
3、为方便批改，请不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框内提交。）
4.为了不影响考核成绩，请在截止日期之前提交。
5.请按照下方表格填写计划内容（研修目标、时间安排、研修内容、预期研修成果）。（表格要复制粘贴在编辑框内）（如果复制表格有困难，也可用文档形式）。
发布者 ：秦小萌
提交者:学员杜建芬 所属单位:平顶山市第四十六中学 提交时间: 2016-12-17 11:35:19 浏览数( 3 ) 【推荐】
【个人研修计划】杜建芬/初中英语工作坊
研修目标：
为了更好地提高自身的信息技术应用能力和教学能力，通过教师研修网络平台，认真观看视频讲座，积极学习新的教育方法和手段，更新自己的教育思想和理念，同时在学习过程中，认识更多的同行，从而锻炼了团结互助的人际交往能力，还结交了很多志同道合的朋友。
时间安排：
11月24日-12月17日，观看专家视频讲座，完成600分钟的课程学习，提交个人研修计划。
12月18日-12月24日，根据学习内容，总结反思，完成1篇研修作业，2篇研修日志。
12月25日-1月8日，提交三次校本研修成果
1月9日-1月20日，参加2次线上研修活动
研修内容：
1. 学习PPT、Excel、Word等专家视频讲座，学会基本技能，并根据要求完成至少1篇教学设计，1个PPT课件
2. 学习电子白板应用的课程，结合学校实际，扩大使用范围，更好地为课堂教学服务。
3. 学习如何自作微课，以及微课在实际的教学中如何更好地运用。
4. 学习如何利用网络组织小组合作学习。
5. 学习微信及其在教学中的应用，
6. 学习如何在网上获得更多更好的多媒体教学资源。
7. 特别要认真学习信息技术在中学英语教学中的具体应用。
8. 学习Flash动画的制作与应用，更好地为课堂教学服务。
预期研修成果：
1. 学会基本的PPT、Excel、Word，Flash等教学软件，能制作出更适合的教学课件和教学设计。
2.能将教育新理念融入课堂，提高课堂效率。
3.可以不断总结和反思自己的课堂教学，将微课应用于日常教学。
4.可以从网上下载优秀的视频资源为课堂增加亮点。
5.能把微信作为一种辅助的教学手段。
6.知道电子白板的其他用途。
学习目标明确，切合日常教学的需求，不脱离常规教学。
评语时间 ：2017-01-19 11:55:59