作业标题 :【作业】 提交一篇本学科的信息技术支持条件下教学设计截止日期 : 2017-01-10
作业要求 :
【作业】
结合本次学习成果和教学实际,提交一篇本学科的信息技术支持条件下教学设计。
要求:
1、原创,如有改编,要达到修改率70%
2、不可抄袭网络和平台其他学员的作业。
3、要按作业内容提交,不要提交心得,体会等。
4、作业不满意,在没有被组长批阅的同时可以重新提交就可以覆盖原来的作业。也可以组长批阅不合格情况下重新提交
发布者 :章程
提交者:学员卢伟涛 所属单位:平顶山市第四十三中学 提交时间: 2016-11-28 浏览数( 1 ) 【推荐】
初中体育课教学设计
授 课 人 |
卢伟涛 |
单 位 |
四十三中 |
课 题 |
加速跑 |
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教学目的与要求 |
1、知识目标:通过教学使学生形成正确的技术概念,大部分同学基本掌握起跑后加速跑技术动作要领。 2、技能目标:通过教学增强上下肢协调配合、快速摆动的能力和腿部蹬地的能力。 3、情感目标:在反复练习中能克服心理障碍,体会成功的喜悦。 4、社会适应目标:增强学生小组合作能力和发现问题、解决问题的能力。 |
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教学重点 |
起跑后加速跑技术动作的掌握。 |
场地器材 |
田径场、矿泉水瓶4个、纸球4个。 |
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教学难点 |
克服怕摔倒的心理症结。 |
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教学过程 |
达成目标 |
学习内容 |
教师活动 |
学生学习 |
教学组织 |
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开始部分 |
1、整队检查; 2、师生问好,宣布本节课教学内容和目标。 |
1、建立良好师生关系和氛围; 2、培养学生的自觉性和积极性,养成遵守纪律的好习惯。 |
1、鸣哨整队; 2、师生问好,宣布本节课教学内容和目标; 3、提出练习中的安全措施。 |
1、入队迅速,精神饱满; 2、向老师问好; 3、积极认真投入。 |
组织: ×××× ×××× ○○○○ ○○○○ △ × 男生 ○ 女生 △ 教师 |
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准备部分 |
准备运动: 绕圈慢跑。 |
1、培养学生在运动前要做热身运动的习惯; 2、使学生全身的关节、肌肉充分活动开,预防运动损伤。 |
1、组织学生跑步热身; 2、教师喊口令带领学生做准备活动; 3、教师语言激励提示。 |
要求:精神饱满,充分活动开身体各部位。 |
组织:
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教学过程 |
达成目标 |
学习内容 |
教师活动 |
学生学习 |
教学组织 |
基本部分 |
1、不摆臂跑步: ①两手放背后跑; ②一手放背后,一手摆臂; ③两手放头上跑。 2、原地摆臂练习。 3、15米加速跑: ①走三步后加速; ②原地小步跑后加速跑; ③原地转体加速跑。 4、30米加速跑: ①蹲式后加速跑; ②半蹲式后加速跑; ③站立式后加速跑。 5、接力跑比赛。 |
通过练习、比赛来激发学生对参与运动的兴趣,巩固动作,提高学生的速度素质和应变能力,培养学生积极进取、努力拼搏和团结合作精神。 |
1、讲解、示范动作,提出问题:不摆臂的跑步感觉如何? 2、提出动作要求,讲解动作要领,示范动作后,组织好秩序,完成学习内容。 3、讲述接力比赛的方法与规则,组织好比赛。 |
1、认真观察示范,注意听讲要求。 2、分析和总结自己动作,找问题并解决问题。 3、学生听老师口令和要求进行比赛。 |
1、不摆臂的跑步练习图形:
×××× ×××× ○○○○ ○○○○ ↓↓↓↓ △
2、加速跑图形:
×××× ×××× ○○○○ ○○○○ ↓↓↓↓ 15m ↑ ↓ 15m ↑
3、比赛图形:
××○○ ××○○ ○○×× ○○×× ↓↓↓↓ 15m ↑↑↑↑ |
结束部分 |
放松活动 |
身心放松 |
1、鸣哨集队; 2、组织放松活动; 3、小结。 |
1、集队做到快、齐; 2、在教师带领下有节奏放松; 3、课后总结。 |
组织:
×× ×× ×× ×× ○○ ○○ ○○ ○○ |
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