作业标题 :结合本次培训和实际教学,立足教学中某一个知识点或某一教学环节撰写一篇微课教学设计截止日期 : 2016-12-25
作业要求 :
要求:
1.设计科学合理、内容详细、条理清晰、设计意图明确。
2.要体现信息技术能力在教学中的辅助作用,体现信息技术与学科的融合!
3.提交形式:研修作业题目+姓名+工作坊
4.为了便于批改,请把作业内容在word中编辑好,然后复制到页面不可以以附件的形式上传。
说明:
本次作业和研修活动是一个系列作品集
微课设计+微课脚本=制作成微课(发布在研修活动中)
发布者 :徐景华
提交者:学员栾兰 所属单位:平顶山市特殊教育学校 提交时间: 2016-11-25 浏览数( 0 ) 【推荐】
微课教学设计
授课教师姓名 |
栾兰 |
学科 |
音乐 |
所属工作坊 |
音乐坊 |
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微课名称 |
两只老虎 |
视频长度 |
4分钟 |
录制时间 |
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知识点来源 |
学科: 音乐 年级: 大班 教材版本: 《听障儿童综合活动示范指导》 |
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知识点描述 |
引导幼儿为歌曲创编动作。 |
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预备知识 |
已经学习两只老虎歌曲。 |
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教学类型 |
音乐、律动 |
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适用对象 |
4-6岁听障儿童 |
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设计思路 |
听障儿童跟幼儿园的孩子一样特别好动,所以我采用这种情境的设计,让幼儿在走走、唱唱、跳跳中学习,让幼儿在教学活动中有兴趣的学习。 |
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教学过程 |
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内 容 |
时间 |
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一、片头 (10——20秒以内) |
戴好头饰听音乐进入活动室。 |
20秒以内 |
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二、正文讲解 (3-5分钟左右) |
第一部分内容复习歌曲。 |
60 秒 |
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第二部分内容引导幼儿为歌曲创编动作。 |
60 秒 |
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第三部分内容引导幼儿逐句创编动作 |
70 秒 |
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三、结尾 (10秒以内) |
完整表演 |
10秒以内 |
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自我教学反思 |
于缺乏教学经验,整个活动中,没有太大情绪的起伏变化,在之后的各个环节中对幼儿的情绪也没有很好的调节。 |
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您的作业内容能够符合微课要求,设计的简明扼要,审核通过。评为优秀。