作业标题 :【研修作业】初中思品工作坊截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
针对初中思品教学的特点,请根据自己对信息技术和学科融合的理解,提交一篇充分体现运用信息技术的教学设计(教案)。
作业要求:
1.教学设计中要突出体现使用信息技术的环节,体现信息技术与学科融合。
2.必须是自己的原创,无抄袭复制现象。二人作业相同时,两人都是不合格作业 。
3.教学设计字数300字以上。
4.作业标题格式必须为:【研修作业】姓名/工作坊名称,例:【研修作业】张三/初中思品工作坊。
发布者 :宋敏
提交者:学员孙亚奇 所属单位:平顶山市第十三中学 提交时间: 2016-11-24 浏览数( 0 )
《让家更美好》教学设计
目标设定依据
1、 相关课程标准的陈述
了解现代家庭的特点,增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
2、 教材分析
本节课是七年级道德与法治上册第三单元第七课第三框的内容,包含两个层次:一是现代家庭面面观。主要讲述现代家庭的特点;二是和谐家庭我出力。主要讲述如何构建和谐家庭。
3、 学情分析
初中学生逐渐步入青春期,由于特殊的生理变化、心理特点以及学业与生活的压力,有时,他们对父母爱的表达方式在一定程度上不认同,不理解父母的关爱之情,不能体会父母的养育之恩,不能体谅理解父母的苦衷。他们家庭责任意识比较淡薄,较少关心父母和家人,对与家人共同营造温馨的家庭氛围、共建共享家庭美德缺乏责任意识,因此本节课在引导学生营造和谐的家庭环境,增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力方面非常有必要。
很好,结构清晰,思路完整
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