中班艺术欣赏活动《美丽的沙画》

设计意图：

中班孩子喜欢玩沙，并对沙充满了神奇和向往，根据孩子这一爱好将玩沙与艺术相结合，制定了这一活动，活动中采用多媒体课件，多方位、多角度的让孩子欣赏，通过视、听、说、动手多种感官感知，活动中注重幼儿情感激发，为幼儿创造大胆表达、自由想象、充分尝试的机会，并让孩子在玩沙的基础上，欣赏沙画带给人的一种视觉美感，提升了孩子艺术表现能力。

活动目标：

1.欣赏沙画给人带来的视觉美感，愿意表达自己的想法。

2.激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿创新能力和动手能力。

3.感知沙性，初步学习简单洒、扣、漏、刮等沙画技能，愿意参加沙画活动。

活动准备：

1.知识准备：幼儿有玩沙的经验，了解沙的特性

2.物质准备：准备好的沙子，每个孩子一个操作盘，毛巾。

课件、投影仪。

活动过程：

1.播放视频，欣赏感受！

师：客人老师今天来啊，还给我们带来了一份神秘的礼物，你们猜是什么？（神秘的表情）

设置悬念，让幼儿猜，提问两个孩子。

师：让我们一起来看大屏幕到底是什么呢？要仔细看哦，刚才你们看到了什么？

师总结：妈妈很爱宝宝，从胎儿时在妈妈的肚子里，到学会吃奶，在妈妈的呵护和关爱下不断成长的过程，好温馨的画面啊！

师：看完之后你心里感觉怎么样？（开心，幸福）

教师总结：你们小时候也是这样的，妈妈从小都很疼爱你们，长大以后也要爱自己的妈妈。

师：你们知道这么美丽的画面是用什么画出来的吗？大师的手是怎么画的？（带幼儿模仿动作）

师总结：我们刚才看到的是沙画表演，它是用沙子在沙画台上来作画，再配上好听的音乐，漂亮的灯光，让我们有一种丰富的视觉美感！

2.播放图片，抛出问题，激发幼儿回答的欲望。

师：你们知道用沙子还能画出什么呢？

师总结：沙画大师不但能画各种动物，还有各种各样的人物，还能把漂亮的风景画出来。为什么会有不同的颜色？

师：来我们欣赏一下沙画大师用沙子画的动物、人物和美丽的风景吧”放图片，有意识的挑选几个让孩子用手模仿，如水草，鱼泡泡、老虎头刮、大象耳朵刮、孔雀太阳扣等。

3.操作演示沙画的简单技能。

师：大师的手好能干，我也想学沙画呢，刚才你看到大师的手怎么画的？引导幼儿说出洒、扣、漏、刮等，并模仿相应动作。

     4.幼儿操作，用相机直接记下孩子的成果。

师：在画画之前有一位老师想和你们说说话，我们一起来听一听。播放视频。

5.作品分享，表演。

刚才你们都很高兴的玩了沙子，而且还能用沙子来画画，我们一起来互相欣赏一下吧！

伴随音乐欣赏沙画《国家》，带幼儿欣赏同伴作品。