作业标题 :【工作坊作业】学前教育工作坊截止日期 : 2017-01-10
作业要求 : 结合本次学习成果和教学实际,教学中某一个知识点写一篇教学设计,教学环节要体现信息技术水平在教学中的辅助作用,体现信息技术应用提升。
1、原创,如有改编,要达到修改率70%。
2、不可抄袭网络和平台其他学员的作业。
3、要按作业内容提交,不要提交心得,体会等。
4、作业不满意,在没有被组长批阅的同时可以重新提交就可以覆盖原来的作业。也可以组长批阅不合格情况下重新提交。
发布者 :张晓梅
提交者:学员李菊红 所属单位:平顶山市育新幼儿园 提交时间: 2016-11-24 浏览数( 0 )
中班社会活动《快乐桥》
活动目的:1、理解故事内容,帮助小动物建桥。
2、体验合作带来的快乐。
活动准备:课件、故事录音、积木、布置场地
活动过程:一、随音乐入场
孩子们,咱们变成小鸟,飞到森林里去看看吧。
二、看课件分段欣赏,理解故事内容。
1、森林到了,你都看到了什么?什么样的树、草、花?
2、这么美丽的森林,谁会住在里面?咱们来看一看。
3、在小动物家门前有一条什么?什么样的河?
4、小蚂蚁、小鸡、小老鼠、小猴子想到河对岸找朋友玩,可过不去,怎么办呢?
5、小蚂蚁晃着小脑袋说:“我有办法了。”你们想一想,小蚂蚁会用什么办法过河呢?咱们来看一看。原来小蚂蚁趴在一片树叶上漂呀漂呀过了河。那他过河的速度怎么样呢?
6、小鸡拍了拍翅膀说:“我也有办法了。”那小鸡会用什么办法过河呢?咱们来看一看。学一学小鸡是怎样过河的。
7、小老鼠会怎样过河呢?咱们来看一看。他过河的速度怎么样?
8、小猴子会怎样过河呢?咱们来看一看。学一学小猴子是怎样过河的?
9、等小动物过了河,累得呼哧呼哧直喘气,一点力气都没有了,再看看天,怎么样了?天黑会发生什么事呢?那小动物为什么到天黑才到河对岸?他们和朋友玩了吗?没有和朋友一起玩,心里怎么样呢?
10、你有什么好办法让小动物很快、很安全的过河?
咱们来看一看小动物想的是什么办法。
三、完整地欣赏故事
听故事录音配课件欣赏故事。
四、幼儿帮助小动物建桥
有了这座桥,小动物过河会怎么样呢?可是这条河很长很长,还有许多的小动物要过河,怎么办呢?
如果让你来建,你会建什么样的桥?
你们说的真好,今天就请你们来帮助小动物建桥。你要和好朋友商量商量,你们准备搭建一座什么样的桥。好,找好朋友商量吧。
小结:你们帮助小动物建了桥,心里感到怎么样呢?那小动物会对我们说什么呢?
邀请家长参观,收拾积木结束活动。
故事《快乐桥》
在美丽的森林里,住着许多可爱的小动物。在他们家门前有一条宽宽的河,河水哗哗哗地流着。
一天,小蚂蚁、小鸡、小老鼠、小猴子想到河对岸找朋友玩,可怎么过去呢?他们就想啊想,这时小蚂蚁晃着小脑袋说:“我有办法了。”小蚂蚁趴在一片树叶上漂呀漂呀过了河。小鸡拍了拍翅膀说:“我也有办法了。”小鸡坐在一只水桶里划呀划呀过了河。
小老鼠躺在半个西瓜皮里晃呀晃呀过了河。
小猴子抱着一截木头游呀游呀过了河。
他们到了河对岸,累得呼哧呼哧直喘气,一点力气都没有了。再看看天,快要黑了,要是碰上大灰狼就没命了,得赶快回家。没有和朋友一起玩,心里好难受呀!
后来,所有的小动物动脑筋想办法,大家一起建了一座又结实又漂亮的桥,他们每天都可以找朋友一起快乐地游戏。这座桥还有一个好听的名字叫快乐桥。课件的运用使活动显得更生动、有趣。