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作业标题 :【工作坊作业】学前教育工作坊截止日期 : 2017-01-10

作业要求 : 结合本次学习成果和教学实际,教学中某一个知识点写一篇教学设计,教学环节要体现信息技术水平在教学中的辅助作用,体现信息技术应用提升。
1、原创,如有改编,要达到修改率70%。
2、不可抄袭网络和平台其他学员的作业。
3、要按作业内容提交,不要提交心得,体会等。
4、作业不满意,在没有被组长批阅的同时可以重新提交就可以覆盖原来的作业。也可以组长批阅不合格情况下重新提交。

发布者 :张晓梅

【工作坊作业】学前教育工作坊

提交者:学员孟斐    所属单位:平顶山市新城区翠湖苑幼儿园    提交时间: 2016-11-24    浏览数( 1 )

中班美术教案:美丽的太阳

目标:1.理解故事内容,懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯,有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识。

           2.大胆清楚讲出遇到的麻烦事或不开心的事。

准备:1.ppt(将绘本的画面拍摄下来加以编制),改编故事。

           2.幼儿进行有关好习惯的调查、记录。好习惯有哪些
过程:

       一、展示好习惯调查记录,说说生活中的好习惯

       1.讲述好习惯。师:前几天,老师要你们回家问问爸爸妈妈好习惯有哪些,然后记录下来。现在我们一起来看看。(幼儿介绍自己的调查记录。)师小结:你们找到的好习惯真多,有学习中的好习惯,如爱护图书、专心听讲等;有生活中的好习惯,如讲卫生、不迟到、讲礼貌、尊敬长辈,等等。

       2.我有好习惯。师:你觉得自己已经有哪些好习惯了?(幼儿自由表达。)师小结:我小朋友都有不少好习惯。很多好习惯不是生来就有的,而是慢慢学习、天天坚持才能养成的。

       二、欣赏、理解故事

       1.交代学习任务。师:今天我们来听一个关于习惯的故事。故事的题目叫《大熊的小麻烦》。

       2.出示ppt课件,欣赏、理解故事前半段。师:大熊有个小麻烦,它找谁帮忙了?师:大熊的麻烦解决了吗?你怎么知道的?师:大熊为什么总是不能解决麻烦呢?问题出在哪里呢?(大熊没有说清楚,别人没有让大熊把话说完。)

       3.出示ppt课件,欣赏、理解故事后半段。师:谁听清楚了大熊的麻烦是什么了吗?师:是谁帮助了大熊?

       4.完整欣赏故事,观看整个ppt课件。师:为什么那么多人都没能帮到大熊,小小的蜜蜂却做到了?(小蜜蜂耐心、仔细地听清楚了大熊的话。)师:要帮助别人就应当像小蜜蜂那样,耐心、仔细地听清楚别人的请求。如果自己想请别人帮忙,一定要大胆地把事情说清楚,不能像大熊那样吞吞吐吐。

三、游戏:听说接龙你喜欢我喜欢

       1.请3~5位幼儿先想好自己喜欢的一种食品(或玩具、动画片)。接龙开始,幼儿按顺序说话。第一位说:我喜欢。下一位就接:你喜欢,我喜欢口口口。第三位要从第一个幼儿说的话开始重复接:你喜欢xxx.你喜欢口口口,我喜欢※※※。以此类推,不能重复讲别人讲过的东西。

       2.可视幼儿的能力增加小组人数或变化内容,让游戏更具有挑战性。

延伸活动:日常活动中,教师可经常和幼儿玩一些蕴含倾听规则的游戏。这些游戏同样可以推荐给家长。

       1.传话游戏。玩法:幼儿自由结伴,4~5人为一组站立成一排。教师将预先想好的一句话耳语给排头的孩子,然后一个个传下去。以速度快、传得准确的一组为胜。

       2.寻宝探险。玩法:教师事先把一些物品藏起来,然后向幼儿描述所放的位置,幼儿根据教师描述的方位去寻找,先找到者为胜。(提示:难易程度视幼儿能力而定,一般用3~5句话来描述较为合适。此游戏还可以结合户外运动来开展。)

       3.我说你找。玩法:同样图案的卡片两套,幼儿两人一组游戏。一人描述手里的一张卡片,另一人快速找出相应的卡片。两人可以轮换游戏。

       4.错在哪里。玩法:教师根据图片讲一段故事,要求幼儿仔细倾听,找出讲述错误的地方。(提示:若想提高该游戏难度可以不用图片。)

       5.任务卡。玩法:教师将值日生工作内容画出来,制作成任务卡,每天口述两到三项任务,幼儿若愿意承担某项任务,就摘下相应的任务卡,按卡上要求行动。对完成得好的幼儿,教师给予一定奖励。附:大熊的小麻烦大熊有个小麻烦,它在街上走着,希望能找到一个朋友帮他解决这个麻烦。大熊看见一个卖帽子的小哥哥,就问:我能不能打扰您一会儿?小哥哥说:当然可以。大熊说:我有一个小麻烦,我能不能没等大熊说完,小哥哥就说:啊!你一定想要我帮忙选一项合适的帽子。尽管放心,我挑选的帽子,你一定喜欢。说完,飞快地从架子上找出一顶皇冠帽,扣在了大熊头上。啊大熊张大嘴巴愣了很久,什么也没说,继续往前走。前面看见礼品店里有一位叔叔,大熊连忙说:叔叔,我有一个小麻烦,我能不能不用说了,我已经知道你想要什么了。这串项链你戴最漂亮,就送给你。这个大熊什么也没说,继续往前走。前面看见一个卖眼镜的阿姨,大熊说:阿姨,我有一个小麻烦,我能不能没等大熊说完,阿姨就说:哦,你是想要一副眼镜吧。没问题,我来帮你挑一副,一定让你满意。还没等大熊回过神,眼镜店阿姨已经给他戴上了一副大红色的眼镜。嗯大熊什么也没说,继续往前走。前面有个卖鞋子的姐姐,大熊说:姐姐,我有一个小麻烦,我能不能没等大熊说完,姐姐就说:啊呀,实在太巧了。我这里正好有一双长统靴,别人穿了都嫌大,你穿一定正合适。来来来,穿上试一试。噢大熊愣了一会儿,还是什么也没说,继续往前走。大熊走累了,摘掉了帽子和眼镜,解开了项链,脱掉了长统靴,长长地叹了口气。你怎么了?一只小蜜蜂飞来问。大熊说:别提了,没有一个人愿意听我说。我愿意听,你有什么不高兴的事吗?大熊说:我有一个小麻烦。晚上,我害怕一个人睡在黑乎乎的山洞里,我想找个朋友陪陪我。可是,没人愿意听我说,我很不开心。就这件事吗?很好办,晚上我陪你睁巴!你说好不好?啊大熊愣了一会儿说:有你陪我当然好。现在,我的心情好多了。说完,两人有说有笑地回家了。

老师评语

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