鸦片战争》教学案

第1课   鸦片战争

教与学目标：

1．知识与能力目标

了解英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害。掌握林则徐虎门销烟的壮举，中英《南京条约》的主要内容。

2． 过程与方法目标

讨论分析鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响，培养学生认识问题、分析问题、判断问题的能力。

3．情感、态度价值观目标

认识资本主义发家史的肮脏和血腥，学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神；吸取鸦片战争“落后挨打”的历史教训，树立忧患意识和振兴中华的历史责任感。

教与学重点：林则徐虎门销烟   中英《南京条约》

教与学难点：理解鸦片战争中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

教与学过程：

一、创设情境，导入新课：

多媒体出示罂粟花、鸦片图片（学生观看）

同学们，这种美丽的花叫罂粟花。它能制成鸦片。鸦片是什么？鸦片又是如何进入中国的？那么，鸦片在一百六十多年前，给中华民族留下了怎样的痛苦回忆呢？我们今天就来学习相关内容--鸦片战争。

 二、自主学习，建构知识：

  （自学要求：依据下列问题自读课文，勾画重点知识，尝试用自己喜欢的方式列出知识结构，并将自学中发现的疑难点记录下来以备交流。5—8分钟）

1．英国为什么要向中国走私鸦片？

2．英国走私鸦片对中国造成哪些危害？

3．面对着鸦片的危害，哪位有识之士采取了怎样的措施？你有何感受？

4．你认为鸦片战争发起的原因是什么？是否因林则徐禁烟而引起？起止时间、过程怎样？结局如何？（建议列表格归纳） 

5．结合中英《南京条约》的主要内容，请你分析一下，鸦片战争给中国带来什么影响？ 

 三、合作探究，释疑解惑：

    （一）生生合作：以小组为单位讨论解决自学过程中产生的疑难问题。（3分钟）

（二）师生合作：共同探究解决本课的重点难点问题。

1．英国为什么要向中国走私鸦片？

 教师层层引导： 19世纪上半期的英国是一个什么样的状况？中英进出口贸易中，双方的主要状况如何？（19世纪上半期，英国是世界上最强大的资本主义国家。为了开辟国外的市场，推销工业品、掠夺廉价的原料，英国把侵略矛头指向中国。 在中英进出口贸易中，英国向中国输出呢绒、布匹，但很难卖出去，相反，它要从中国购买大量的茶叶、生丝、瓷器。在中英两国贸易中，许多白银流入中国。19世纪上半期，中国对英贸易一直处于出超地位，而英国对中国的贸易却处于入超地位，而且这种逆差一年大似一年。而当时英国资本主义工业革命蓬勃兴起，急需向外输出商品，它不能容忍这种不利处境的继续，开始想办法改变这种状况。英国发现，从事毒品鸦片的贸易，可以牟取暴利，就开始向中国走私鸦片。）

 教学随想：此处利用地图教学，辅以文字说明，效果更好。

2.鸦片走私给中国社会带来哪些危害？