作业标题 :【研修作业】初中思品工作坊截止日期 : 2017-01-20
作业要求 :
针对初中思品教学的特点,请根据自己对信息技术和学科融合的理解,提交一篇充分体现运用信息技术的教学设计(教案)。
作业要求:
1.教学设计中要突出体现使用信息技术的环节,体现信息技术与学科融合。
2.必须是自己的原创,无抄袭复制现象。二人作业相同时,两人都是不合格作业 。
3.教学设计字数300字以上。
4.作业标题格式必须为:【研修作业】姓名/工作坊名称,例:【研修作业】张三/初中思品工作坊。
发布者 :宋敏
提交者:学员潘越 所属单位:平顶山市第七中学 提交时间: 2016-11-24 浏览数( 1 ) 【推荐】
第四课 第一框对外开放的基本国策
市七中教学案 |
|||||
年级 |
九年级 |
学科 |
思想品德 |
主备人 |
潘越 |
课题 |
第四课 第一课时 |
讲课人 |
|
||
教学目标 |
知识目标 知道当今世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。 能力目标 通过材料分析与讲解,认识对外开放的必要性和重要性,辩证地看待对外开放与独立自主的关系。 情感、态度与价值观 感受对外开放带来的好处,理解并坚持对外开放的基本国策等。
|
||||
教学设计 |
|||||
教师活动 |
学生活动 |
||||
新课导入: 课堂小调查 多媒体展示2016年我国进出口统计数据。 板书课题:对外开放的基本国策 讲授新课 多媒体展示“学习目标” 1、知道当今世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。 2、认识对外开放的必要性和重要性,辩证地看待对外开放与独立自主的关系。 3、感受对外开放带来的好处,理解并坚持对外开放的基本国策。 多媒体出示“自学指导” 1、对外开放的必要性?(为什么) 2、对外开放的涵义。(是什么) 3、怎样坚持对外开放的基本国策? 活动一:探讨交流,理论阐述。 一、我国实行对外开放的必要性 (为什么) 提问:对外开放的必要性?(为什么) 在学生回答完之后,补充材料帮助学生理解 试一试(多媒体播放材料) 材料一:在深圳华为公司上班的许小姐一下班,就开着自己的本田轿车到商场给母亲买了一盒生日蛋糕和一大果篮。现在世界变得越来越小,许小姐说。她的汽车是日本牌子,在广州生产的,零部件的国产化率达到85%;生日蛋糕是法式的;果篮里的水果包括泰国的山竹、越南的火龙果和美国的提子等。而许小姐参与研发生产的华为通讯产品,销售到了美国、荷兰等全球90多个国家。 材料二:入世十年的成绩 10年来,在融入世界经济的进程中,中国改写了世界经济版图。中国国内生产总值从2001年11万亿元人民币增至2010年近40万亿元人民币,增长了两倍多;出口增长了4.9倍,进口增长了4.7倍,世界排名由第六位跃升到了第二位。 教师最后归纳: 1、中国的发展离不开世界,闭关自守只能导致落后。 2、中国要发展、进步、富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。 3、实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。 二、对外开放的涵义 九月我国外交大事记(多媒体展示图片) 中俄联合反恐演练 2013年夏季达沃斯论坛 G20首脑会议 上合组织 教师最后归纳: 1.对象:面向全世界所有国家开放 2、领域:全面开放 (经济、政治、文化等各方面) 3、开放的姿态:包括“引进来”和“走出去”两方面 三、如何开放?(怎么办) 1. 面向全世界所有国家、全面开放。 2.正确处理对外形开放与独立自主的关系(板书) 活动:对外开放认识上的两大误区(多媒体展示活动要求) 误区一:对外开放既然是利用外国的资金和技术,那么只用对发达国家在经济领域开放就行了。 误区二:既然坚持对外开放,那就没有必要再坚持独立自主了。 然后教师归纳: 我国对外开放是对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各方面都要开放。 放弃独立自主的观点也是不正确的。象我们这样一个人口大国,任何时候都不能依靠别人去搞建设,必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平。 活动:观点一:应该坚持独立自主,自创品牌。 观点二:应该坚持对外开放,全面引进。 你是如何看待上述观点的? 教师归纳:上述两种观点均具有片面性。第一种观点看到了独立自主、自力更生的重要性,但不懂得吸收和借鉴外国的先进科技和管理经验,固步自封,不求创新,其结果必将导致落后于其他国家,更谈不上自创品牌。第二种观点,看到了对外开放的必要性,但一味依靠别人,全盘西化,忽视自身的努力,其结果必将是失去自我,失去民族特色,发展缓慢。我们应把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点,同时又打开大门搞建设,为现代化建设提供强大动力。 多媒体展示:参考答案 ①当今世界是开放的世界。中国要发展、进步、富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。②我国要全面、全方位的对外开放,与世界各国相互取长补短,在竞争与合作中加快自己的发展。③作为一个人口众多的社会主义大国,任何时候都不能依靠别人,必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点,加强自主创新,提高自主创新能力。④建设有中国特色的社会主义,必须把自主创新与对外开放结合起来,为我国社会主义现代化建设提供强大动力。 课堂小结 教师指导学生梳理本课学习内容
|
学生交流
学生齐读学习目标,了解本课应掌握的内容
学生根据自学指导看书自学
学生根据自学情况回答,其他学生可进行补充
学生阅读、思考交流
学生在教师的引导下思考交流。
学生运用所学知识,评析这两种观点。 分组讨论交流
小组讨论,学生交流
学生对比记忆
梳理知识,谈感悟 |
||||
巩固练习 |
课件展示 |
||||
检测 |
《基础训练》中的填空、简答及选择同上 |
||||
作业布置 |
|
||||
课后反思 |
|
教学目标设置合理,教学内容与生活结合的好,简洁,信息技术应用恰当。