作业标题 :研修作业截止日期 : 2017-01-10
作业要求 :
学习了信息技术方面的课程后,请结合小学语文学科教学,谈谈教师在那些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?
作业要求:1、内容要求原创,拒绝抄袭,字数不少于200字;2、为方便批改,请尽量不要用附件形式提交,操作时间不要超过20分钟;3、请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者 :杨莹
提交者:学员许雪丽 所属单位:平顶山市卫东区观上小学 提交时间: 2016-12-13 浏览数( 17 ) 【推荐】
【研修作业】许雪丽小学语文工作3坊1组
我教的是语文,学习了信息技术方面的课程之后,我认为,首先对我今后备课搜集资料,储备课堂教学素材有很大帮助,可以更丰富课堂教学的手段、方法,以提高学生学习语文的兴趣,激发学生情感。其次,语文学科是一门具有浓郁的美育特色的课,语文课本上那一篇篇具有情感震撼力量、飞扬着灵性的小说、散文,一首首或清雅、或激昂诗歌,既有知识之美,也有情感之美,更有艺术之美,多媒体课件具有图、文、声、像并茂的特点,课件中优美的音乐,抑扬顿挫的语言环境,加上动静结合的图画,直观生动形象地展示出知识的变化与形成过程。教学中充分发挥多媒体课件这一优势,能有效激发学生主动学习的欲望,让学生通过事物的声、形、色去获取知识。