作业标题 :【研修作业】小学语文1坊 作业周期 : 2016-12-08 — 2017-01-30
作业要求 :
培训总结
这是一个收获的季节,经过一段时间的研修和教学实践,相信您一定有所提升、有所收获。
请按照作业时间要求,在学习平台,操作方法:学习中心—研修作业中提交,标题:【研修作业】+姓名/工作坊名称。作业提交得3分,被批阅为“优秀”加7分,被批阅为“良好”加5分,被批阅为“合格”加3分,被批阅为“不合格”不加分,未提交不得分。
请结合这次“信息技术应用能力提升工程”培训,就平台的培训课程、个人的学习过程感受、最终学习效果等写一篇培训感言。
作业要求:
1、培训感言字数不少于500字,不超过2000字。
2、坚持原创,作业内容如出现雷同或抄袭,视为无效作业,则取消评优资格,并将作业退回重新提交。
3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(为了不在线丢失作业,最好先在word文档里编辑好,再将内容复制到答题框提交,提交的操作时间不要超过20分钟)
发布者 :任秋艳
提交者:学员陶俊红 所属单位:平顶山市新华区徐洼小学 提交时间: 2016-12-22 15:42:30 浏览数( 2 )
【研修作业】陶俊红/小学语文1坊
--“信息技术应用能力提升工程”培训总结
这次培训,时间短,我觉得很重要,我要学习的东西很多,所以我很珍惜这次培训提升机会,每天挤出时间上网学习,认真聆听专家报告,并做好必要的记录,与同伴交流,学到了很多知识,通过研修培训,使我在师德修养、教育理论、教研能力、班级组织与管理能力等方面都有较大幅度的提高。现我就对本次研修做如下总结:
一、提高专业理论知识水平
此次培训是通过电脑、网上课堂自学,但是听着老师的讲解,让我对网络有了新的认识,让我感觉到真是学无止境,多媒体教学真是太重要了,自己的专业知识水平还有待于提高,要不断地学习,充电。所以我很重视这次学习。在培训中,我认真学习,听报告,我了解信息技术基本工具的作用,重新认识了多媒体,了解计算机在教学中的应用,特别是语文教学,利用多媒体,直观形象,图片,讲解,示例等都很好,事半功倍。掌握有效课堂教学方式方法,准确诊断和切实解决学科教学问题,提高课堂教学实施和评价能力。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求,能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质,让学生乐学,勤学,找到适合自己的学习方法。
通过老师的解析与演示操作,我学会了许多对教育教学特别适用的教学软件,如:交互式电子白板的高级运用中的相关操作方法,特别是ppt的设计和高级教学运用的讲座和实际操作中,使我具备了许多软件的运用能力,制作出了原来无法比拟的绘声绘色的课件,学会了把声音,视频,动画运用在ppt中的技能,更好地运用到教学。
二、认识了新的课程——微课
“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言,微课将革新传统的教学与教研方式,突破教师传统的听评课模式,是教师专业成长的重要途径之一。对于学生而言,微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习,既可查缺补漏又能强化巩固知识,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。在网络时代,随着信息与通迅技术的快速发展,微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。值得推广学习,真正运用到课堂中去,让学生更好地掌握知识。
三、更新了教学方法
此次远程教育培训,教育观念有所更新,教学方法更新,让我们农村教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式,更新教学理念,也明确了今后教学努力的方向。通过学习使我认识到在语文教学中,教师要关注语文教学的环节、关注教学目标、关注学生参与、关注课堂效益和质量。使我认识到语文教学是语文活动的过程。因此,教师应努力为学生的语文活动创造条件,“实践活动”则是学生化学活动的重要媒介,它最大的价值在于可以为学生提供实践的空间。
四、远程研修让我审视自我,反思不足
通过远程研修,我更清醒地认识到自己的不足,自己的粗浅,也看清了原先的自己:课堂上自己说的多,给学生参与动手的机会少。通过培训,我们清醒地认识到:要以学生为主体,让学生多说多做,为此以后我要积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。希望多一些这样的培训,运用先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。在课改中,多和同组的老师一起备课,一起商量课堂中出现的问题,共同提高,尤其在阅读教学中,多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的学习兴趣,怎样培养学生探究性能力,最后提高学生的综合知识水平。
时间是短暂的,又该说再见了,谢谢领导给我的这次机会,我一定会把这次的收获运用到教学中去,真正做到学以致用,努力提高自己的教育教学水平,让学生爱上自己,也爱上自己的课。
在学习中不断成长。
评语时间 :2017-01-21 22:33:49