当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :【研修作业】小学语文1坊 作业周期 : 2016-12-082017-01-30

作业要求 :

培训总结

 

这是一个收获的季节,经过一段时间的研修和教学实践,相信您一定有所提升、有所收获。

请按照作业时间要求,在学习平台,操作方法:学习中心—研修作业中提交,标题:【研修作业】+姓名/工作坊名称。作业提交得3分,被批阅为“优秀”加7分,被批阅为“良好”加5分,被批阅为“合格”加3分,被批阅为“不合格”不加分,未提交不得分。

请结合这次“信息技术应用能力提升工程”培训,就平台的培训课程、个人的学习过程感受、最终学习效果等写一篇培训感言。

作业要求:

1、培训感言字数不少于500字,不超过2000字。

2、坚持原创,作业内容如出现雷同或抄袭,视为无效作业,则取消评优资格,并将作业退回重新提交。

3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(为了不在线丢失作业,最好先在word文档里编辑好,再将内容复制到答题框提交,提交的操作时间不要超过20分钟)

发布者 :任秋艳

【研修作业】小学语文1坊

提交者:学员华国翠    所属单位:平顶山市新华区徐洼小学    提交时间: 2016-12-15 11:07:28    浏览数( 2 )

【研修作业】华国翠/小学语文1

--“信息技术应用能力提升工程”培训总结

 这次的研修给我留下了深刻的影响。通过研修培训,使我在师德修养、教育理论、教研能力、班级组织与管理能力等方面都有较大幅度的提高。现我就对本次研修做如下总结:

  一、本次研修使我更新了教学理念。教学理念直接影响教学行为,在以前的教学中,我的教育理念有的来自同事的言传身教,有的来自儿时教师的影响,有的来自自我的揣摩,有的来自十几年前的师范教育。通过此次培训我提高了认识,从课程改革的视角重新审视了自己的教学理念,使自己在教学中不再迷茫,明确了自己教学目标。培训伊始,我便积极投身网络研修学习中,做到三个“自觉”:自觉参加上级组织的网络学习培训,每天抽出时间坚持聆听专家讲座,自觉参加学员交流讨论,自觉上交网上作业,积极上传感言与体会。按照研修的各项规定要求,圆满完成了学习任务。新的教育理念要求我们必须不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。在教学中,要树立以“学生发展为本”的教育思想不断进行观念的更新。网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。

 二、网络研修丰富了教学方法。教学方法是教师在课堂教学中所实施的教的方法和指导学生学习的方法。教学过程是学生的认知过程,只有学生积极参与教学活动才能收到良好的效果。在教学中要重视改进教学方法,坚持启发式,反对注入式。课堂是教师体现自身价值的主阵地,在教学中,我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,避免课程设计“新”,实施方法“旧”的新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材实践新观念”,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有

三、增进了老师的友谊

1、通过远程教育培训,在学习的同时,在班级论坛学习交流时与校内校外相识或不相识的同行朋友进行网上探讨。学到了许多新的教育观念,也通过同行的帮助,解除了自己在教育教学中的许多困惑。“发帖、回帖”充分交流阐述自己在教育教学的感想、心得、体会,促进了教师之间的真挚交流,增长了教师的见识,增进了我们老师之间的友谊。

2、在培训的整个过程中,我不仅仅是在学怎样教学生,更为重要的是,我学到了一些原来自己也不是太清楚的知识,巩固和升级了自己的知识库,这一点是非常有价值的。

3、培训是短暂的,效益是明显的,收获是充实的。远程研修平台上的老师都在努力地学习,积极地参与互动,发表文章和评论,指导老师加班加点在网上批阅我们的作业,与我们互动,像他们这样孜孜不倦的精神真是值得我们学习。

总之,这是收获丰厚的一次培训,充实和完善了自己,我很荣幸,但更多感到的是责任、是压力,也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我受益匪浅。它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的教学工作有了明确的方向。

老师评语

生动而又不失详实,在实际中不断革新。

评语时间 :2017-01-19 22:56:57

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业