作业标题 :【研修作业】小学语文1坊截止日期 : 2017-01-22
作业要求 :
培训总结
这是一个收获的季节,经过一段时间的研修和教学实践,相信您一定有所提升、有所收获。
请按照作业时间要求,在学习平台,操作方法:学习中心—研修作业中提交,标题:【研修作业】+姓名/工作坊名称。作业提交得3分,被批阅为“优秀”加7分,被批阅为“良好”加5分,被批阅为“合格”加3分,被批阅为“不合格”不加分,未提交不得分。
请结合这次“信息技术应用能力提升工程”培训,就平台的培训课程、个人的学习过程感受、最终学习效果等写一篇培训感言。
作业要求:
1、培训感言字数不少于500字,不超过2000字。
2、坚持原创,作业内容如出现雷同或抄袭,视为无效作业,则取消评优资格,并将作业退回重新提交。
3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(为了不在线丢失作业,最好先在word文档里编辑好,再将内容复制到答题框提交,提交的操作时间不要超过20分钟)
发布者 :任秋艳
提交者:学员郭京京 所属单位:平顶山市湛河区曹镇乡曹坑小学 提交时间: 2016-12-08 浏览数( 1 ) 【推荐】
【研修作业】+郭京京/小学语文工作1坊
21世纪是一个多元化、信息化的世纪,当今以计算机和网络技术慢慢渗透了各个行业,也慢慢融入了我们的课堂教学中,传统的教学方式和学习方式在慢慢方式改变,信息技术应用的能力将作为教师最基本的能力和素质的标志。特别是作为一名农村教师,我们更应该跟紧时代的发展。
我非常荣幸的参加了“平顶山市2016年中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程(后50学时)”的网络培训,通过这段时间的培训学习,让我对教育信息技术有了新的体会新的认识。
通过聆听教学视频中专家老师对“中小学教师信息技术能力培养”和 “信息技术环境下的教学设计”专题与案例分析的学习,使我充认识到作为一名老师,要具备基本的信息素养。使我深刻认识到教育信息化的重要性,真正理解了信息化教学在教育教学中的作用,必须掌握几种常用的教学模式和软件的基本应用。
通过聆听视频教学中专家们对“多媒体演示文稿设计与制作(高级)”、“PPT的设计及高级教学应用(2010)”、“多媒体资源的获取与处理”、“Flash教学动画设计与应用”、“微课程的设计与应用”、“小学语文教学中的信息技术应用”等等的解析,才真正的意识到自己掌握的信息技术的匮乏,软件使用的贫瘠,也深深的认识到信息技术能力的提高对于一个农村教师的重要性,随着信息时代的到来,也要求我们适应教育的信息化的到来。听了老师们的解析与演示操作,使我开拓了视野,信息技术能力得到了很大的提升。
总之,通过这次培训学习,使我受益匪浅。教育不是一成不变的的。教育也要时代化,要融入到现代的生活之中,融入到这个信息的时代。同时,我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识,不断的提高自己的教学水平,把信息技术与课堂合理的结合起来。使课堂变得更加高效、有趣、生动。
学习扎实。