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作业标题 :【研修作业】小学语文1坊截止日期 : 2017-01-22

作业要求 :

培训总结

 

这是一个收获的季节,经过一段时间的研修和教学实践,相信您一定有所提升、有所收获。

请按照作业时间要求,在学习平台,操作方法:学习中心—研修作业中提交,标题:【研修作业】+姓名/工作坊名称。作业提交得3分,被批阅为“优秀”加7分,被批阅为“良好”加5分,被批阅为“合格”加3分,被批阅为“不合格”不加分,未提交不得分。

请结合这次“信息技术应用能力提升工程”培训,就平台的培训课程、个人的学习过程感受、最终学习效果等写一篇培训感言。

作业要求:

1、培训感言字数不少于500字,不超过2000字。

2、坚持原创,作业内容如出现雷同或抄袭,视为无效作业,则取消评优资格,并将作业退回重新提交。

3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(为了不在线丢失作业,最好先在word文档里编辑好,再将内容复制到答题框提交,提交的操作时间不要超过20分钟)

发布者 :任秋艳

【研修作业】小学语文1坊

提交者:学员郭京京    所属单位:平顶山市湛河区曹镇乡曹坑小学    提交时间: 2016-12-08    浏览数( 1 ) 【推荐】

【研修作业】+郭京京/小学语文工作1

21世纪是一个多元化、信息化的世纪,当今以计算机和网络技术慢慢渗透了各个行业,也慢慢融入了我们的课堂教学中,传统的教学方式和学习方式在慢慢方式改变,信息技术应用的能力将作为教师最基本的能力和素质的标志。特别是作为一名农村教师,我们更应该跟紧时代的发展。

我非常荣幸的参加了平顶山市2016年中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程(后50学时)”的网络培训,通过这段时间的培训学习,让我对教育信息技术有了新的体会新的认识。

  通过聆听教学视频中专家老师对中小学教师信息技术能力培养信息技术环境下的教学设计专题与案例分析的学习,使我充认识到作为一名老师,要具备基本的信息素养。使我深刻认识到教育信息化的重要性,真正理解了信息化教学在教育教学中的作用,必须掌握几种常用的教学模式和软件的基本应用。

  通过聆听视频教学中专家们对多媒体演示文稿设计与制作(高级)PPT的设计及高级教学应用(2010多媒体资源的获取与处理Flash教学动画设计与应用微课程的设计与应用小学语文教学中的信息技术应用等等的解析,才真正的意识到自己掌握的信息技术的匮乏,软件使用的贫瘠,也深深的认识到信息技术能力的提高对于一个农村教师的重要性,随着信息时代的到来,也要求我们适应教育的信息化的到来。听了老师们的解析与演示操作,使我开拓了视野,信息技术能力得到了很大的提升。

  总之,通过这次培训学习,使我受益匪浅。教育不是一成不变的的。教育也要时代化,要融入到现代的生活之中,融入到这个信息的时代。同时,我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识,不断的提高自己的教学水平,把信息技术与课堂合理的结合起来。使课堂变得更加高效、有趣、生动。

 

老师评语

学习扎实。

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