2017-01-27 发布者:张增营 浏览数( -)
个人研修计划 初中数学工作坊4组 王冬有 |
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研修目标 |
1.逐步增强应用信息技术组织教学的意识;能够在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力和操作能力。 2.进一步提升ppt应用技能,初步掌握电子白板的使用技巧,并能够恰到好处地用信息技术辅助教学; 3.通过信息技术整合、辅助教学,实现师生互动,提高课堂教学的有效性。
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研修内容 |
1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。 2、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。 3、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。 4、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。 5、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发学生学习的兴趣,创设情景,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯。
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时间安排 及计划 |
1.积极完成日常教学类中研修日志、我的教学故事、教学案例、等内容的发布。 2.积极参与研修活动:包括学科活动、工作坊活动、协作组活动,进行课程学习、主题研讨点评、资源上传、研修作业成果、自由讨论区发帖回帖等。 3、每天利用2个小时登录研修平台,认真学习网络课程内容。 4、按信息技术应用培训课程要求,认真完成培训期间各项任务及作业,及时记录自己的学习状况。
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预期研修成果 |
通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。 |