2017-02-07 发布者：孙晓琴 浏览数( -)
信息能力提升工程后50学时网络研修总结
学前教育坊8组 平东幼儿园 孙晓琴
网络研修是当今幼儿园教育工作的重要环节，本学年，有幸参加了平顶山市中小学（幼儿园）信息技术能力提升工程培训。作为管理员和组长，我在有限的时间内，克服工作及身体种种困难，带领本组老师紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》，扎实开展了以“信息能力下的园本研修”为主线的园本教研活动。研修中，我积极引领教师充分挖掘多方教育资源，捕捉多途径教育契机，在同伴互助及专家引领中提升每个教师自身原有教育经验和技能。在利用业余时间对老师们提交的作业进行认真批改，虽然紧张忙碌，但经过了又一次网络研修培训，让我对信息技术背景下的幼儿园教育有了更新的认识，并且在教学实践中影响着我的教学方式，现将培训总结如下：
一、努力学习更新理念
信息技术应用能力提升培训，虽然只有短短几个月，但每一次的学习培训和批改作业都给我留下了深深的印象，也使我在观念上有一个更新。作为一名教师，必须具备良好的信息素养、现代化的教学理念、教学方法和教学手段，而这些素质的养成就要求我们不断地学习，才能满足现代化教学的需要。最为组长，在这次培训学习中，除了监督辅导组内学员的学习进度以外，我还利用能利用的时间聆听讲座，与学员一起参与学习。充实的教学内容、丰富的教学形式、精彩纷呈的专家解读，不仅给了我精神食粮，树立了新的理念，而且注重本年度校本研修活动，让学员在自主、合作、交流的探究式学习中，充分调动学员的积极性，让学员通过自身的学习、实践，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让组内学员真正成为学习的主人。
二、有效督促、提升学习自觉性。
网络研修最重要的是利用繁琐的工作间隙，难得的闲暇时光，自觉登录平台进行学习、交流、研讨。平时因为老师们工作都很忙，特别是幼儿园老师，每天和孩子在一起，所以上班时间根本无法登陆学习，针对这样情况，我们在学习之前首先开会强调学习的重要性，然后进行培训，让老师们了解信息技术给现代教育教学带来的好处，通过建立QQ群，遇到问题及时交流沟通，鼓励老师们自主安排、合理利用时间进行学习。让老师们感受到信息技术学习带给自己的不仅仅是观念的调整，专业的提升，更是丰富了老师们业余生活，在吃喝玩乐之余享受信息技术的魅力。在教学实践中我们还利用所学的先进的教育理念，科学的方法和技能化解教学过程中遇到的困惑和烦恼，在自己的教学过程中加以实践，不断提高保教质量，尽自己的最大能力为孩子提供更自主、快乐、自由的生活学习环境氛围。
三、开阔交流、增进同伴友谊。
通过培训，让我们与一些教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，开阔了视野。特别是今年平台上开展的一些教育案例以及精彩讲座，老师们看完之后受益颇深。并且通过论坛回帖与老师们谈教育、探迷惑，大家在探究式学习、同伴协作、微课的运用等方面都得到很大的提高。在发帖、回帖的过程中，充分交流阐述自己在教育教学的感想、心得、体会，促进了教师之间的真挚交流，增长了教师的见识，增进了老师之间的友谊，这一点也是非常有价值的。在本次培训过程中，通过批改老师们完成的作业，我发现，天外有天，人外有人，老师们提交的研修成果作业大部分都是老师实际生活中运用的，而且是发自每个人的肺腑所总结的，而且我们平东幼儿园的常园长虽然年龄不饶人，但也是带头学习，还有我们的赵惠芳书记、李凤仙园长都在这次培训中，边学习边记录，把好的经验精华得以总结，在看到我们学员田小丽、崔欣利、叶丹丹、毛晓燕在牺牲照顾家人孩子期间不忘学习，而且按时提交研修总结时，我深深为他们的这种学习精神而感动，好几次深夜坐下来，看他们的感言我都忍不住留下了眼泪，因为我自己也带着2岁大的孩子，而且平时工作很忙，身体不适，因此我更能感受到这种学习的辛苦与不易，但大家没有一个人喊累或者不参加学习，我们8组学员们的学习精神值得大家学习，他们在研修过程中智慧的结晶来之不易，也是在教育教学中实际运用的。还有很多老师的作业中提供了精彩的校本研修成果，优秀的教学设计，完美的教学策略，这些都是值得我去学习的。
四、参与活动、提升教师素质。
此次网络研修培训，让我们充分享受了运用网络研修带来的便捷，也明确了今后教学努力的方向。培训过程中，我跟学员一起积极参加专家视频答疑、制作简报、总结研修成果、推荐学员等活动。通过观看视频、专家点评以及网上相互交流，对信息技术走进学前教育有了更进一步的认识；通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位老师们不同的教育心声；通过完成批改作业，推荐优秀成果等，锻炼了表达能力，写作能力，增长了个人智慧；通过制作研修简报，我分享到了老师们的研修成果和专家们的课改成果，在思想和认识又得到了进一步的升华。在研修过程中，最让我感动的是我们坊主张老师，我们提的每一个问题张老师都要一一解答，有时我因为自己原因未及时批改作业，张老师每次都亲自打电话通知，正是有了张老师的耐心辅导、及时督促，才让我们在学习的过程中学习着、收获着、快乐着！
总之，这是收获丰厚的一次网络研修培训，它让我站在了一个崭新的视角上审视了我们的信息化教学，使我们对今后的信息化教学工作有了明确的方向。再次感谢中国教育电视台给我们提供了这个学习平台，感谢我们的坊主张老师在学习中给予我们的鼓励与帮助，我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，但我将带领我组学员把压力变动力，培训活动后，我们还要持之以恒坚持将网络研修所学领略的理念和学到的专业知识，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践；不断搜集信息化信息，增长幼儿园信息化教育的专业知识，经常撰写教学反思，引领本组学员共同成长。
学前教育坊8组平东幼儿园 孙晓琴
2017年2月
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