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随着新一轮国家基础教育课程改革的实施，课题研究逐渐深入地方，呈大众化研究的趋势发展。为了顺应形势的发展转变教育教育观念，我明确了“课题带教研，以教研促发展”的思路。我县美术学科在根据学科与课题的特点下，组组织教师积极学习其理念和有关理论知识，大胆进行实践，有针对性地开展课题的教研活动。
课题，是一项必须动员全社会（尤其是教育者和受教育者）参与 方能见效的系统工程。全体参与者又必须持续地对课改理念与课改实践作质疑和追问，才能确保课改工作持久、扎实、深入地开展，才能
真正达到以教研促课改、以课改带
课题教研的目的。
 课题研究只有规划入学校教育
教学管理中，在校领导指导关心和全体课题组成员共同努力下，才有
可能顺利进行并最终完成；课题研究必须必须坚持严谨、细致和实事求是的精神，必须与教学实践紧密联系起来。