2016-12-18 发布者：卢春霞 浏览数( -)
自从参加2016年“中小学教师信息技术能力提升工程培训后50个学时以来，觉得每次学习都有新的收获。我每天都抽时间认真收看和收听名师名家视频讲座，不但开阔了视野，能和同行进行教育教学的交流，还能够聆听教育专家的指点，丰富了教育教学的先进理念，提高了信息技术能力，从而提高自身专业化水平。在学习的过程中，每次学习不是在应付学习任务，而是被其中的内容深深吸引，真正地如饥似渴地主动的学习。
一：专家的精彩讲座，让我看对教育教学理论清晰了不少。从教将近二十年，教育教学改革进行了数轮，其中还到多校观摩优秀教师的优质课，学习他们的教学理论及教学模式，但总感觉是比猫画虎，没有真正学会，教育教学理论没有系统学习，其中的很多困惑没有得到解决，比如，视频，音频到底是怎么下载和截取的，微课到底是什么，该怎么上微课，是不是所有的课都要用多媒体教学…….诸多问题通过这次
培训都得到了解决。
二、英语教学的信息技能知识有了一个很大的提高。作为一名英语老师，扎实的专业功底很重要，但是在日常教学中，信息技能常常是我的薄弱环节，例如课件制作中，视频的下载总是个难题，有时候好不容易把下载的视频插入到课件中
，播放课件的时候却无法播放，于是找同行们帮忙也是司空见惯的事，所以这次教学技能的知识培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。能真正地使自己的教学技能和素质得到提高和改善。
三、学到了方法，增强了自信。多年的教学工作主要内容是上课，改作业，与学生交流，总觉得教研浪费时间，然而，我心里特别清醒，我的课存在很大的隐患，随意性太强，不愿意接受新知和新的教育理论，现在提倡的有效教学也缺乏科学的理论去指导，但通过这段时间的学习，从他们身上学到了英语课堂教学和课下指导的最有效的方法，增强了我把英语课讲好的信心。
四、反思自己的教学方式方法，创设全新课堂。在讲座中专家把英语教学方式和方法做了深入的阐述，也使我重新反思自己在课堂教学中的方式方法，反思是否让学生体会到学习的乐趣，反思为什么自己做了那么多，反而取得的效果却不明显。听了专家的讲座，我才明白，要使课堂教学发挥它应有的效果，我们要根据学生的实际情况，及时转变自己的方式方法。
五、不断地学习，用丰富的知识增加自己的人格魅力。有人说：要给学生一滴水，教师要有一桶水。这说明了我们要终身学习，才能顺应时代潮流，才能给予学生想学的知识，才能用自己的人格魅力去感染学生。。
总之，通过培训学习，我学到了先进的教育教学理论，提高了自己的信息技术能力，转变了自己的思想，力争把本次培训学到的信息技术应用到教学实践中，为打造高效课堂增添技术支持。