2016-12-05 发布者：蔡跃霞 浏览数( -)
为环境而环境 ， 每学期开学初的环创中我们往往会创设一些无用的环境即成人环境，在环境创设中，我们通常要创设以幼儿为主的环境，让环境真正成为幼儿的另一位老师 ，更重要是我们应该让幼儿把自己学习的过程展现在墙上而不是我们拿孩子的作品展现的墙上。
环境重装饰，环境不是为了美才创设的，一味的追求美也很重要，但只为美而不考虑教育效果是不合格的环境。
区域活动，需要给孩子准备一些低结构 、低成本的材料，既能符合孩子创作欲望的又具有可操作性，同时也促进幼儿与材料、幼儿与幼儿的互动式学习，真正体现了孩子互动的过程。