2016-12-05 发布者：蒋盼盼 浏览数( -)
首先真诚推荐大家来欣赏这节课，特别好，平时很少能看到这样的讲解与视频。
《小学数学教学中信息技术应用案例评析》这一课程主要从课堂实录、执教者说课、专家点评、执教者反思及相关技术资源的使用等几个方面来讲的。今天我是第二次学习这节课。从课堂实录中，执教者是江苏省海安县实验小学数学，她的这节课技术含量很高很大，在白板的交互下，采用flash动画、视频剪辑、声音录制、触摸等技术，给儿童提供鲜活的素材和生动的演绎，突破时空的限制，化静为动，化不可感知为可感知。很值得学习。不仅仅信息技术作用很突出，从她的课堂中，教师个人素养、专业水平、教学能力也凸显的淋漓尽致，24时计时法是一节学生既熟悉又陌生的课，执教者用生动的语言、循序善诱、整节课主线明确、重难点突出、符合学生认知规律、课堂效果显著。
我特别喜欢这节课，从教一年多来，很少可以说几乎没有听过这么精彩的课，从中我也知道了自己很多的不足之处，比如课堂衔接不紧凑、语言组织混乱、激励评价语欠缺、课件不够生动等等。在以后的教学中，很有必要加强学习，不断去磨合自己的课，真正做到反思。