2016-11-25 发布者：薛慧芳 浏览数( -)
物理主题综合实践活动课：
《自制显微镜模型》
467000 河南平顶山九中 薛慧芳
【制作目的：】1、通过自制显微镜模型，帮助学生更好的理解凸透镜成像的特点。
2、提高学生的动手能力，激发学习兴趣, 感受成功感和愉悦感。
【制作器材：】大焦距目镜和小焦距物镜的圆凸透镜片各一个、圆规、剪刀、刻度尺、三角板、签字笔、彩色卡纸、透明胶带、胶水、厚双面胶、订书机等
【制作原理：】基本构成：目镜和物镜都是凸透镜， f目＞f物。
（1）物镜：相当于幻灯机的镜头，当物体到凸透镜的距离大于1倍焦距小于2倍焦距时，成倒立、放大、的实像。
（2）目镜：相当于放大镜（成正立放大的虚像），把物镜所成的实像再放大一次。当物体到凸透镜的距离小于1倍焦距时，成正立、放大、的虚像。
（3）f目＞f物，使用时调节两镜头之间距离≥S= f目＋2f物= f大＋2f小
【光路原理：】
【活动方案：】一、回忆显微镜成像的原理，并展示光路图。
二、观看视频：生活中的显微镜及其成像原理。
三、观看视频：自制显微镜模型的要领。
四、观看自制显微镜模型的图纸、制作步骤图解、前后左右4个方向制作图例。
五、观看教师示范自制显微镜模型视频。
六、观看学生示范自制显微镜模型实例。
七、视频展示所需用到的器材实物以及固定镜头的方法。
八、教师用视频投影示范固定镜头的方法。
九、学生开始分组自制显微镜模型，学生可以进行创新，教师可以在必要时给予指导和帮助。
十、投影欣赏各组自制显微镜模型，并互相交流心得。
十一、各组使用自制显微镜模型观看近处《市九中校报》上的微小字，找到小字所成的倒立、放大、清晰的虚像，比一比谁的效果更好。
【制作方法：】1、使用较小焦距的凸透镜做物镜，固定在较大纸筒一端。
2、使用较大焦距的凸透镜做目镜，固定在较小纸筒一端后，嵌套在大纸筒内。
3、前后抽拉至两镜头距离为大于等于2倍小焦距与1倍大焦距之和时，将眼睛放在目镜上，将微小物体放在物镜下 。
4、略微调整微小物体与物镜距离大于1倍物镜焦距小于2倍物镜焦距时，可从目镜中看到一个倒立、放大的虚像。
5、附图：显微镜模型的制作过程
【注意事项：】使用时，要调节物镜和微小物体之间的距离略大于1倍焦距，并要调节两个镜头之间的距离S=2f物 ＋ f目，即=f大＋2f小，才能看清近处的放大的微小物体。（由1/u+1/v=1/f推导出）即 S= f目＋2f物= f大＋2f小
【制作图解：】
【制作实例:】
【作品的特点及用途：】
1、特点：可将微小的物体放的很大，便于观察其细节。
2、用途：可用于观察微小物体，演示教学，显微镜简易玩具模型，乐中学，玩中学。