2016-11-25 发布者:薛慧芳 浏览数( -)
物理主题综合实践活动课:
《自制显微镜模型》
467000 河南平顶山九中 薛慧芳
【制作目的:】1、通过自制显微镜模型,帮助学生更好的理解凸透镜成像的特点。
2、提高学生的动手能力,激发学习兴趣, 感受成功感和愉悦感。
【制作器材:】大焦距目镜和小焦距物镜的圆凸透镜片各一个、圆规、剪刀、刻度尺、三角板、签字笔、彩色卡纸、透明胶带、胶水、厚双面胶、订书机等
【制作原理:】基本构成:目镜和物镜都是凸透镜, f目>f物。
(1)物镜:相当于幻灯机的镜头,当物体到凸透镜的距离大于1倍焦距小于2倍焦距时,成倒立、放大、的实像。
(2)目镜:相当于放大镜(成正立放大的虚像),把物镜所成的实像再放大一次。当物体到凸透镜的距离小于1倍焦距时,成正立、放大、的虚像。
(3)f目>f物,使用时调节两镜头之间距离≥S= f目+2f物= f大+2f小
【光路原理:】
【活动方案:】一、回忆显微镜成像的原理,并展示光路图。
二、观看视频:生活中的显微镜及其成像原理。
三、观看视频:自制显微镜模型的要领。
四、观看自制显微镜模型的图纸、制作步骤图解、前后左右4个方向制作图例。
五、观看教师示范自制显微镜模型视频。
六、观看学生示范自制显微镜模型实例。
七、视频展示所需用到的器材实物以及固定镜头的方法。
八、教师用视频投影示范固定镜头的方法。
九、学生开始分组自制显微镜模型,学生可以进行创新,教师可以在必要时给予指导和帮助。
十、投影欣赏各组自制显微镜模型,并互相交流心得。
十一、各组使用自制显微镜模型观看近处《市九中校报》上的微小字,找到小字所成的倒立、放大、清晰的虚像,比一比谁的效果更好。
【制作方法:】1、使用较小焦距的凸透镜做物镜,固定在较大纸筒一端。
2、使用较大焦距的凸透镜做目镜,固定在较小纸筒一端后,嵌套在大纸筒内。
3、前后抽拉至两镜头距离为大于等于2倍小焦距与1倍大焦距之和时,将眼睛放在目镜上,将微小物体放在物镜下 。
4、略微调整微小物体与物镜距离大于1倍物镜焦距小于2倍物镜焦距时,可从目镜中看到一个倒立、放大的虚像。
5、附图:显微镜模型的制作过程
【注意事项:】使用时,要调节物镜和微小物体之间的距离略大于1倍焦距,并要调节两个镜头之间的距离S=2f物 + f目,即=f大+2f小,才能看清近处的放大的微小物体。(由1/u+1/v=1/f推导出)即 S= f目+2f物= f大+2f小
【制作图解:】
【制作实例:】
【作品的特点及用途:】
1、特点:可将微小的物体放的很大,便于观察其细节。
2、用途:可用于观察微小物体,演示教学,显微镜简易玩具模型,乐中学,玩中学。