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雪后的春天

2017-01-12  发布者:张严严  浏览数( -) 【推荐】

研修,是一双温柔的手将我轻轻搀扶,是一把犀利的刀剥去我眼中的阴翳,是一声召唤,让我看见了千山万水;是雪后的春天,让我看见了万紫千红。研修的路上,有你有他有我。研修,是一次美丽而震撼的心灵之约 心灵守望的日子,那么短又那么长。短短的相聚之后是久久的沉思。如果说以前的日子都已经过去,然而从今之后,我的教书之路岂能再次蹉跎?不,绝不!挥一挥手告别过去,让我抬起头来,春暖花开,享受我教书的日子,恬淡从容,做一个智慧的语文老师。   
    语文老师何止是一份工作一个职业呢?那是一份艺术一种创造。多少年之后,有多少公式定理灰飞烟灭,可是语文活着,文字活着,精神活着,随着岁月镌刻在每一张美丽的脸上,一份愈来愈清幽的香浓,愈来愈真醇的高贵,那是一份掩饰不住的智慧与修养。
    做一个智慧型的语文老师,首先应该是“爱”字。有一个美丽的故事,传说智慧天使、成功天使和爱的天使来到人间,一位母亲请他们三位到家里做客,天使对那位母亲说,“我们三位就去一位吧,你来选择吧?”母亲沉吟片刻,决定把爱的天使请回家。爱的天使起身向屋里走去,奇怪的是另两位天使也跟了进去,母亲很惊讶,答曰:“我们两位是跟着爱来的,哪里有爱,哪里就有成功与智慧。” 所以请以一颗母爱的心无条件地爱着我们的孩子。孩子是小小的天使啊,他们的心没有芜杂,不要让我们这第一只引领他们的人生的手染上尘烟 ,刻上势利。如果你说做不到,那么请反过来想一想,假如这是你的孩子,你会用什么样的语言和心来对待他(她)?你期望这个世界以什么样的面目在她(他)眼前打开? 
    语文老师,请先上好每一堂文本之课。每一堂课都是教师生命活动的构成。当做我们的教材的文本,每一篇文字都是一次爱的教诲。你看到的只是一个个陌生的名字和一排排印刷的字么?不是,是许多个人,历史上的,现当代的智者,告诉你许多故事和道理,那里面由作者的灵魂,那上面有编者的期待,还有我们民族精神的寄托。孩子才是民族的未来,给孩子塑造一个美的心灵,就在于我们每天的文本解读。 为了这份解读,为了在作者和孩子的灵魂之间架起一座桥,那么语文老师,让我们读书吧!读很多的书,历史哲学古代近代,做班主任的甚至要通晓所有的课程,然后你才能轻挑慢捻,回味悠长,才能不让孩子仰望的眼睛里没有失望。 请平视孩子的眼睛,请您关注孩子的心灵,让每一篇文字都活着,活在孩子们的心上,至于用什么方法,图片小组讨论习题作业,那只是解读的一种,千千万万的方式不过是“器”的东西,我们的追求却是轻敲孩子的心灵。 语文老师,请您仁爱、负责、激情、幽默、技艺高超魅力无穷。是因为他们研究课堂到了登峰造极的地步。 请上好每一堂人生之课。
    语文老师课堂之上讲文本是学科之核,然而语文的外延还有德语的功能,所以语文老师请您再做好一个德育老师。凯洛夫说:“教师是一切美好的化身和可以仿效的榜样。然而决定着儿童对教师的进一步关系的建立,还是教师的工作作风和他的人格品质。教师的一言一行对学生都有极为重要的作用。”所以我们做语文老师,我们的言谈举止、为人处事无一不对孩子们产生着巨大的影响,甚至有时一个高尚的言行就能改变孩子的人生。 请您给孩子们培养一些习惯: 
    一、读书的习惯。因为书是智者的心灵独白,书中蕴含着最丰富的智慧、情感、道德、力量, “读书名理”“开卷有益”“知书者达理”“半部论语治天下”“读诗使人灵秀,读史使人明智,数学使人明细,逻辑使人清晰……”“书籍是人类进步的阶梯”“书籍是人类文明的食粮”……一个博览群书的人,不可能为非作歹、言行粗野。苏霍姆林斯基在《教师的一百条建议》中,不止百次地强调,无论哪门学科都要让学生进行课外阅读,他说“我曾用过很多手段来减轻后进生的,结果得出一条结论:最有效的手段是扩大他们的阅读范围”,学习困难的学生读书越多,他的思维就越清晰”,“阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地,学校应当成为书籍的王国”,“学生的第一爱好应当是读书,这一爱好应当终生保持” 
    二、思考的习惯。请你知道,孩子是个可爱的小生灵,是自然界最伟大的物种,会说会笑会跑会跳,会使用制造工具,因为他们会思考!请不要把他们看做一个容器,只要把罐子里的水倾倒他的脑海里。你要巧妙地说,要点拨着说,让他(她)享受发现的愉悦,然后能够形成思考的习惯。我们语文老师只是孩子没有站立起来的拐棍。等他站起来,眼界开阔了,我们就可以欣然退隐了。如果说孩子在你手里几年,还是没有形成思考质疑的习惯,那么我们就要反躬自问我们错在哪里。
    三、执著的习惯。看我们手里的孩子,只是柔弱的一个,风吹雨打是免不了的,坎坷困难会很多很多。我们没必要危言耸听,只要告诉他虽说“山的那边还是山”,但“山的尽头是海,是一个美丽的世界。”请陪孩子一起哭,为他温柔的擦掉泪,然后请清理他的伤口,挥挥手送他前行。
    四、悦纳的习惯。请告诉孩子,要爱已,更要爱人。爱自己是本能,爱他人是高尚,爱世界的就是智者。请告诉孩子,这世界上五味杂陈,善恶参半,但是黑天过去还有太阳,冬天过后还是春天。不管遇到什么困难,请往前看。欧阳群壮说做老师应该是“经师”和“人师”的结合,不应仅做经师,更重要的是做“人师”不应只是教书,更多的应是教人。

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