开创新天地
2017-01-05 发布者：马利平 浏览数( -)
信息技术与小学科学课的整合具有众多优点，既能进行集体协作教学，又可以进行个别化教学，教学形式多样；而且，它交互性强，情境真实，使得课堂教学不再是枯燥乏味的知识灌输，教师组织和引导学生在实践活动中主动地探索大自然，积极思考，在做中学、学中做，从而有效地激发和保持学生学习的兴趣。在充满情趣的学习过程中，学生注意力高度集中，记忆力明显提高，思维更加敏捷。学生除了在课堂学习外，还可以按自己对知识的需求和对课堂知识的兴趣，自由自在地在网上资料库中选择资料，以扩充课本知识和加深对科学知识理解的程度，体现学生学习的个性化。因此，它必将为科学课的教学开创一片新天地。
